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700字 高三 叙事展望未来的日子，它们或触手可及，或高不可攀，但它们都是我们所努力追求的。只要我们坚定自己的步伐，光明就在前方，未来即在不远。人生犹如一场旅程，沿途都载满了美丽的花朵，它们都是最致命的诱惑。不论如何，请坚定前行吧，因为鲜花将会为你沿途绽放。在十八岁的站台，绽放的将是最美丽的花朵，它们以最灿烂的姿态，为你而祝福，为青春而歌颂！
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700字 六年级 写景那年我十八岁。我对未来有着美好的憧憬，有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成！当别人都在紧张地复习迎考时，我便多了一份自然和洒脱。时光流逝，转眼在中学里已度过一年多的时间，十八岁时的种种经历便都成了甜蜜的回忆。我不会忘记那时我立下的誓言：没有最好，只有更好，我会不断去完善自己，最终实现我的梦想。
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700字 高三十八岁，已经算是成年了，意味着长大成人——摆脱幼稚、走向成熟，而《十八岁出门远行》所展示的冷漠的，难以把握的世界则令我们惊恐、惶惑。曾在《青年文摘》上看到这样一篇文章，是关于大人和孩子不同的自我。主持人问了大人和孩子同样的问题“如果能改变身体的一部分，你想改变什么？”同一个问题，大人和孩子的回答截然不同——孩子们想要的是能让自己满意的自我，而大人们要的是一个能让别人满意的自我。所以，对于我们来说，成长会改变我们所拥有的原有本质，但我们或许本就该历练历练，十八岁，出门远行，完成成人礼。 小时候总想赶快长大，因为我们对外面的世界很好奇，对它存在新鲜感，可长大后又怀念儿时的天真，《十八岁出门远行》会带你重回青春期，体验成长带来的不同感觉，给我们心灵上的震撼和情感上的律动。
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700字 高三 议论文十八岁，奔跑向成熟，我明白了自己的责任，明白要承担自己的义务，懂得应该付出更多的爱。看见稚嫩的孩子，我不再和他们争抢，而是去像大人一样呵护他们。”看到头发花白的老人，我有能力帮助时，我将不顾那些冷漠的虚伪，去关心他们。十八岁的奔跑，离开依靠的怀抱，也许会跌倒，也许会只有飘渺，可是我会坚定不移地登高远眺，最终收获奔跑之后的微笑……
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700字 高三 叙事十八岁的春天，我很陌生！然后，继续前行……十八岁的时候，带着它们和他们给我的勇气，面对人生的第一次蜕变，抵抗所有的伤痛。我将曾经的梦想放逐流浪，就像你毫无希望的远航，我将荒芜颓废献给青春时光，就像你躲在角落里，观望着人世间的苍凉，总有一天我会回来，抛弃那些文字的忧伤，抛弃所有的伤痛与迷惘，带来灿烂明媚的阳光，我会告诉你，我已找回自己，也找到了迷失的方向想起每一个写文字的夜晚，洁白的灯光照在洁白的稿纸上，寂静的黑夜，悦耳的鸡鸣，有节奏的钟摆，笔尖的沙沙声，在学校里度过的那些时光，还有父亲的话语，懵懂而纯真的年代，叛逆的岁月，每一种心情都扬洒在我的文字中。
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700字 初一十七岁的最后一天与十八岁的第一天只是昼夜的交替吧，然而却提醒着我长大，这样的两天其实应该没有什么不同，只是心里会多一些坚硬的东西让自己一个人在沉默时倚靠。突然笨拙地写下这些文字，怅惘之余其实期待，期待喜悦的花朵在我面前盛开，知道吗？其实我一直有个愿望，就是不愿看到繁花绚烂的花海枯萎。年少暂时的忧伤都走了吧？我一直都在等自己，等我带自己逃出雨季。现在，我终于闻到雨过天晴后氤氲的香气……谨以此文纪念我已逝的十七岁和将来到的十八岁。
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700字 高二人生是短暂的，我们不过是这人类进步的历程中的匆匆过客。春去秋来四季轮转，每个季节的色彩都不同，人的一生也是如此。在这漫漫长途中，要给自己信心，要给自己希望，要给自己拼搏的勇气，给自己点一盏灯，为自己前进的路去照亮，去寻找属于自己的幸福。当我走到“十八岁”这个分岔口，自己一次次地选择那一道道难题。人生就是一本书，翻过了这一页，接下来就要谱写下一个篇章。
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700字 高二 散文学校的广播站每天都有好多人电歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然听到“十七岁不可能永远是春光灿烂，一路上难免要经历风风雨雨，在那时，希望你能站起来，拨开乌云，看到自己的一片星空。”歌声在校园上空回荡“背对背默默许下心愿，远方的星如果听得见，一定能实现算一算，距离十八岁还有几个月，还是许个愿让自己的儿童时代过得更好些吧，即使是站在儿童时代的尾巴上。
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700字 高二 记叙文后来，没有后来的故事了，只有我在回家的火车上蜷缩着的身影，有我记忆回顾的末班车，还有我“物是人非事事休，欲语泪先流”的感叹。曾经，我一度认为，没有亲人们的束缚，我依然可以不改变初衷，没有亲人们的导航，我依然可以不埋葬向往。可是，在流过血，流过泪之后，我屈服了。在滴满幸福的泪水的来路上，我流着血踏回。那一年，我十八岁。流星已经闪过，只在墨蓝的天空留下绚烂的亮光，还有心中那一段永恒的记忆。
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700字 高三 日记但我永不言弃，我相信自己不会赤裸裸的走，我将用余下的更多个十八年，留下些什么。十八年，是平凡与不平凡的一次总结。十八年，我学会了懂事。十八岁的今天，我要用歌喉来高诵我内心的信心，我要用坚持来完成我的目标，我要用勤奋来完成人生的蜕变……朗朗地，我用喉咙诵读出我的自信。轻轻地，我用笔尖在慢慢实现承诺。指导教师黄旭宝