一般作文结尾(10篇)
  • 700字 初三 议论文
    我,曾经有过,有过很美好的幻梦,想干一番经天纬地的大事业,我想像鲁迅、巴金一样写出一部部令世人惊叹的着作。然而,我不懂珍惜,不知分分秒秒有如千金的道理,每天都觉得时间很多,真的很多,路也很长,长到不可估量,光阴便如同天上的星星,看不完,数不清,更享之不尽。于是,大好年华,靓丽青春便一点一点地在我手中断送,被每日的享乐无情地腐蚀。我后悔,痛惜,但悔之晚矣!曾经有时,不懂珍惜,当他失去时又能如何?只能感叹一句:“时光短暂,短暂得如虚幻一般!”初三:追溯
  • 700字 六年级 写人
    他拍着球,走到篮球下,双手将球举过头顶,眼睛如同***的瞄准镜,对准了篮筐,接着,向上一跳,将球投出,球滑过一道优美的弧线,完美地投进了筐中。周而复始……或许,他想要挑战自己,抱着球到了中场,并后退几步,向前跑几步,猛得一投,球猛得砸到篮板又弹了回来。但,他没有失望,依旧坚持,在球一次次反弹回时,终于投了进去。他,不一般,颜值高,爱耍酷,运动健将。这就是他,不一般的他叶晨奕。
  • 700字 初二 记叙文
    艳阳高照。温暖的阳光穿梭于微隙的气息,舒倘,漫长。在空气里缠绵,在鼻尖上弥漫,把天地间一切空虚盈满。虽然星光不足暖阳耀眼,但它有它的繁星点点。每一颗独一无二的星都有属于自己独一无二的成长,它们终相信有一天会成为夜空中那最耀眼的星。今年,我14岁,我正走在追梦的路上。请耐心等待我星光一般的成长,带着我独有的骄傲与谦卑,凯旋而归!初二:诡谲少女
  • 700字 六年级 写景
    当天晚上,我收到了一个信封,打开信封,掉下来两样东西:获奖证书和一等奖奖状。顿时,泪水模糊了我的双眼,我获奖了!原来我真行,我不是一般人!我抱着奖状和证书,又蹦又跳,心里的喜悦是无法用语言形容的。“你行,你不是一般人!”这句话已跟随了我5年,每次遇到困难,我一想起这句话,便劲头十足,再大的困难也会迎刃而解。你行,你不是一般人!
  • 700字 四年级 记叙文
    但愿人长久,千里共婵娟人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。不应有恨,何事长向别时圆? 朱阁,低绮户,照无眠。起舞弄清影,何似在人间!我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。不知天上宫阙,今夕是何年?我这里有一段更好的词,是苏轼的《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天。不知不觉已到了深夜。我不禁感慨到这个中秋过的真不一般呀!
  • 700字 六年级 叙事
    时光如白驹过隙,很快就来到了假期的末尾。同学们聚在一起聊聊天,感慨着时光的飞逝,交流着假期的收获。想着今天太阳下山之后就要迎来明天开学崭新的一天,迎来六月就要到来的中考,大家百感交集感慨万千。云儿聚在太阳边,好像要把太阳拉住、拖住。要知道,太阳每天升起、落下,留是留不住的。太阳还未完全升起,我已经收拾好心情收拾好行李要赶往学校。寒假已经过去,我要追赶属于新学期的太阳。对于有梦想的我来说,过去的这个寒假真的不一般
  • 700字 初一 写人
    就拿最近的说吧。体育馆要搬迁了,周围的小店也得拆除。真不巧,我的好朋友小曾家的生活来源就在那。她父母开的鞋店要关门了。妈妈知道后,马上去光顾鞋店,给我们全家一人买一双鞋。这还不算什么,每天,妈妈做完了家务,一有空闲时间就往鞋店跑。买鞋吗?不,是去卖鞋。她站在门口帮忙拉客人,不停地吆喝。累了,坐下来擦把汗,又继续叫喊。“来看看这些鞋子吧,很舒适的。买一双吧。”瞧,妈妈又朝客人推荐了。但客人似乎不太满意,摇摇头又走开了。妈妈并不沮丧,反而更加买力了。尽管妈妈一双鞋也没有卖出,阿姨也非常感谢她。我更佩服得五体投地。怎么样,我的妈妈不一般吧?虽然她不是什么鼎鼎有名的大人物,但在我的心中,她是一个不平凡的母亲!
  • 700字 初中
    ?④结尾:结尾语是正文写完之后,加上致敬或祝愿的话来收束全文。结尾语要根据对象的不同而有不同:一般写此致敬礼;给长辈可写敬祝健康;平辈可写祝工作顺利、祝身体健康;给晚辈可写愿你进步;如果是节日可写祝贺节日快乐等等。结尾语的祝、敬祝、此致等可紧接正文写,也可独占一行,空两格写,健康、快乐、敬礼等要另起一行,顶格写。
  • 700字 初中
    6.总分总的结构容易让人一眼看明白,印象分就上去了,文章按照这样的结构就会变得流畅,读起来会让人觉得舒服。要作文的分数更高,达到50分左右甚至以上就有一定的难度,对语文功底有一定的要求,自己的文学积累就是一定的条件了,比如写抒情散文,华丽的辞藻修饰是必不可少的,经过点缀的文章看起来更上档次,价值也就更高,在高中阶段,一般记叙文很少能博得老师的青睐,因为这种问题显示不了学生的文字水平,而散文,抒情等文章更容易装饰,形象的比喻衬托文章更是能给作文添彩不少。
  • 700字 初中 叙事
    5.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。(二)一般评分标准1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)很好地完成了试题规定的任务。---包含所有内容要点;(老马说过,要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型,还要把跟主题相关的文字加进去)---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法,不能苟同)