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700字 初二 叙事放学回到家，写完作业，我就开始研究那个技巧了！我把腿放在空竹上面，一抖，再准备一抛，没抛上去，腿倒是打得很疼。经过反复研究，我终于知道了其中的奥秘，原来把腿放在空竹上方，然后再抖（必须要掌握平衡呦），空竹就从腿的左边使劲得向右一抛，右手的绳子就一接！太棒了！空竹绕着腿转了一圈，我真是心花怒放。我成功了！欧耶！看，成功是多么一件快乐的事情啊！
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700字外公把空竹吊在绳子上，在地上滚动几下，突然吊起，左右拉动。不一会儿，就响起了悦耳的“嗡嗡”声。我见此情景，迫不及待地夺过外公手中的空竹，操作起来。可是过了不久就掉了下来。我想：世上无难事只怕有心人，多练几遍就可以了。但是我练了一次又一次，可就是不成功。身旁的外公告诉我：“这是要有技巧的。你要跟着空竹走。空竹向哪边转弯，你就走到哪个地方。如果向后倾斜，你左边的棒就往前一点。还有，左边的棒只要跟右边的棒配合一下就好了，不用使劲拉。”我照着外公的话去做。真的成功了！只见现在的空竹像个听话的孩子稳稳当当地吊在绳子的中间。我欢呼道：“成功喽！成功喽！”我摸着头上的汗，虽然有点累，但很快乐，因为我学会了玩空竹。
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700字 五年级“你都玩这么久了，现在轮到我了吧。”我撅起嘴，不服气地说道。其实我根本不会玩空竹，我感到新奇，才抢着要玩。“好吧好吧，给你玩。”我接过空竹玩了起来。我觉得很奇怪：我的空竹昏昏欲睡，它摇摇晃晃，就像一个在摇篮中的婴儿，好像魂都丢了。过了一会儿，空竹就像一个睡美人，在我的绳子上睡着，睡啊……一会儿就掉了下去。为什么就我不行呢？虽然我不会玩空竹，但是我还是很高兴。
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700字 四年级我首先教了他平扯加速，并告诉他：“并告诉他先把空竹绕一圈，然后就像正常抖空竹的姿势，如果速度够了便反绕一圈回来。”徒弟照着我的方法第一次就学会了。“这太简单了！换个别的动作吧。”他说。我一看他这着急的样子，就教他第二个动作——上抛。还没等我说完，徒弟就做了一个上抛，可是没接着。我耐心的告诉他：“加好速后，用双手的腕力将空竹向正上方挑起抛出，随后将绳向左右拉紧，左手竿指地，右手竿竿头对准空竹轴心，把空竹接住。”徒弟试了试，但是他还是没有接住。我叮嘱他：“抛的时候要直上直下。”果然他这次终于成功了。我觉得，空竹不仅可以用来锻炼、休闲，还有利于调节手和大脑协调作用，同时还可以培养我们的恒心。我喜欢抖空竹！