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700字 高二 议论文“莫以善小而不为”，愿我们每个人都能够“顺便做件好事”。
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700字 四年级 叙事我对这个天文数字赞不绝口。我马上跟习主席打电话，我要把钱全捐给国家支援国家建设。电话刚打完，我的脖子上立刻多了一枚奖章——对国家最大贡献奖章。我高兴极了。这是我最幸福的时刻，因为我也成为对人类有益的人。我想：我以后一定要赚更多的钱，捐给祖国，让祖国更繁荣富强。为祖国的进步继续贡献自已的一份力量。希望祖国也能像我一样天天好事连连。
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700字 初二将来我最想做的好事是各类的志愿者，比如说是医院、学校或是养老院的志愿者，帮助受苦受难的人们，因为人们总是会老会生病，有时孤寡穷困，极需我们伸出援手，默默行善，虽然行善不欲人知是菩萨心肠，但若是将行善事迹能透过媒体传播，使全国人心蔚为风尚，也是好事一桩。做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人，然而自己的力量也许太过于薄弱。我认为从小就应灌输“做好事”的观念，一而二、二而四、四而八而百，使我们成为“做好事、说好话”的泱泱国度。
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700字 高三 状物我们国人的素质会得到极大的提升，我们的国家将会被整个世界瞩目。假如说我们人人都能够“顺便做件好事”，那么我们的坏境就不会有那些被乱扔的果皮纸屑；我们的出行就会遇到许多热心地为我们指路的人；单是水电，我们就可以节约很多的能源，等等。“莫以善小而不为”，愿我们每个人都能够“顺便做件好事”。河南开封鼓楼区开封市五中高三:李念军
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700字 六年级于是，小羊有去找小驴致谢。可小驴也说不是他做的。小羊这就奇怪了，到底是谁做的好事呢？小羊把小牛、小马、小鹿、小驴都请到家里来，向他们询问事情的经过。可他们没有一个承认的。突然，小鹿高兴地跳了起来，大声说：“我知道好事是谁做的了。”于是，他急忙跑出小羊家，留下他们在小羊家一楞一楞的。不多时，小鹿就从外面带了个人进来。大家一看他，就什么都明白。被小鹿带来的是小麋鹿，他头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴，做好事的，就是他。有些东西，只看一方面是没有用的。了解不全面，往往会弄错事实，搞错对象，从而贻笑大方。看东西，就要看全面，这样，才可以了解地透彻、全面。
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700字 初中目于当下，因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在，我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众做好事的概率提升。但我们也应明白，做好事拒绝奖励，是对它的纯粹保护，“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守，用实际行动照亮这个时代，礼赞这个时代。苏轼曾言：“过尽行人君不来。”他在等待，我们亦在等待，等待人人都能将做好事外化于形内化于心，等待人人都可以拒绝奖励，让做好事的纯粹永存。
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700字 四年级后来，秋季运动会快到了，老师加强了对他的训练。秋季运动会开幕了，他站在跑道旁，看着一个又一个飞奔过去的运动员，沉默不语。我们班的同学都非常担心他赢不了。挨他跑了，抢一开，远看他就像飞了起来，领先其他班运动员几米远。最后他竟然得了三个第一，为我们班争得了荣誉，非常光荣。这就是我们班的好事，还有很多很多，我们要继续发扬下去！
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700字 五年级最后我就要说说拾金不昧的故事了。就在上周一的时候，我们班一位同学捡到了一个钱包。但令人吃惊的是，那个钱包里居然装有现金，而且是五百元。但就在这时，那位同学居然抵抗住了金钱的诱惑，果断地把钱包交给了我们的张老师。张老师二话没说，立即通知失主来认领，最后把钱包归还给了失主：王老师。原来是王老师在跑操时，把钱包落在了公园的石子儿路上。当那位拾金不昧的同学回到班里后，我们都为他而喝彩。在升旗仪式上，老师还当众表扬了我们班呢！这三件事情都是我们班最近发生的好事。这几件事情都表现出我们班同学能都能为班级争光的品质，这还体现出我们班风正，更表现出我们班同学相亲相爱，互帮互助的优良品质。
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700字 六年级 观后感我的心情顿时变的十分沉重，是在为这个消逝的年轻生命喊不公？还是在为小亭的事迹而震撼？做好事，做好人，不一定要轰轰烈烈，同桌橡皮忘带了，就爽快地借给他；有人摔倒了，就前去扶把；班级做卫生，你随时帮帮忙，擦桌子，扫地……帮助他人，不求回报，其实这都是好人，好事。小亭那舍己为人的精神已经变成了阵阵和煦的阳光，照耀着我们这些种子，让我们有朝一日开起一朵又一朵的“爱之花”！难道，这不是青春中最好的应答吗？“助人要从日常小事做起，不因善小而不为。”相信每一个人都可以成为“赵小亭”的影子，做一个爱助人，爱关心他人的“小小志愿者”！！！青春，你对我的应答满意吗？六年级:徐钰萱