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700字 六年级要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。大家，猜着了吗？谜底揭晓：王自越、曹思齐、徐文。
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700字 初一第三位牛人是我最喜欢的，一手魔术玩得出神入化，江湖人称魔术大师。他是魔术社的，会玩各式各样的魔术，有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌，只见他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飞舞了起来，然后又一张张准确地落到他手上，我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌，似乎有一个无形的手牵引着它们，在空中划出一道美丽的轨迹，我看得目瞪口呆；还有更神奇的橡皮筋魔术，只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋，他两手飞动 ，一眨眼功夫，明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了，我眼睛一眨不眨地看了好几遍，还是没看明白。魔术大师，牛吧！我们班上的牛人还不止这些，他们不仅给我们树立了榜样，还给我们带来惊喜和欢笑，我们也要像他们一样成为牛人！同学们，让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧！
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700字 初一 记叙文以隐隐看见他乌黑浓密的眉毛中不断抖动出天赋的火花，他又微微的又改变了下面部表情，便又跳出了另一种风味的舞蹈，这些舞姿似乎带着不可思议的感染力，随着他眉毛的上下舞动我便不知为何在旁边傻笑不止。这便是我要介绍的牛人我相信在风起云涌的十班我这最好的朋友王玉坤也仅仅只是众多牛人之一，学霸譞哥，微笑帝吴迪，数学才子张冬烨等一众牛人还未出场，他们的交锋也必定是一片血雨腥风。
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700字 初一每次运动会都会给我们班赢得好多荣誉，百米冠军，八百米冠军，三千米冠军，为此体校特意来要他，可是他却说那只是业余爱好，他要当的是警察，他要好好学习，将来考警校，都说四肢发达头脑简单，不过你看，他学习成绩一直不错，而且还是一个有自己理想的飞毛腿呢。将来那个“飞毛腿”警察一定很牛。我们班还有许多这样的牛人。正是因为有了这些“牛人”我们班更牛了。
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700字 初二 记叙文“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
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700字 五年级看到这个称呼，你一定很吃惊吧？哈哈，告诉你吧，“老大”其实是我们对这位天才学霸起的尊称。没办法，因为她本人成绩的确好的到令人瞠目结舌。每次一下课，她身边都会围着一大堆人，“老大，这道题怎么写？"老大，你能教我这道题吗？”问答声络绎不绝，老师也倍感欣慰。她真是名副其实的学霸啊！当然，我们班还有很多“牛人”。他们不仅是我们班级的荣誉，而且是我们学习的榜样。我为我们班的“牛人”而感到自豪！
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700字 初一袁艺文每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球，就会主动向对方发起进攻，别的队友也会掩护他，助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得，在体育方面也颇有成就。这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”，如果没有他们的参与，就没有班级的荣誉，是他们让我们班多了一份光彩！其实每个人都是班级的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！
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700字 初一虽然我平时也是一个不太自觉的人，其实我的骨子里还是很安静而本分的，所以像全虹昌这样的男生是我比较喜欢的。开学第一天，我随便坐了一个方位，恰好就与他坐在了一起。当时，我上下打量了一下，又听了听他的声音，就认定他是一个憨厚淳朴、迟钝笨拙的人。第一次见他数学考得不是很好，就更加确定了自己的判断。可后来呢？第一名？第一名？还是第一名！我仰天长叹，这世界怎么啦！那么含蓄憨厚的家伙，竟是如此聪明！世界，你在玩我吗？各位，我们班的牛人是不是很出奇？其实，我们的身边无处不是牛人，需要的是那双发现牛人的眼睛。
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700字 六年级另一位笑星就是方芳了，她长的浓眉小眼，一脸憨相，你可别因为方芳的长相而小瞧她。她手上可是有一本专门写搞笑故事的小说本，你要是得罪她，可就要成为她笔下搞笑的主人公之一，过不了多久，她所捏造的关于你的搞笑故事，就要被众人皆知了。她笔下的故事，可是经常让看的人让不由自主的笑起来。这就是我们班的四大牛人。不过我们602班可不止四大牛人哦！班里的同学可是个个赋有特色。欢迎你来我们班看看。
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700字 写人自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。