李老师作文结尾(9篇)
  • 700字 四年级 写人
    ”十年之前我不认识你,你不属于我,我们还是一样?她最后一个音符唱完,我们都哭了。她终是走了,眼睛眯成弯弯的月亮,一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。李老师月亮一样的笑,烙在我们心里,这个笑容伴随我们三年,带领我们三年,爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥,终是化作了一隅温热的港湾,存活在我们左侧微微发烫的胸膛。李老师,我想你了。四年级:赵心蕊
  • 700字 三年级 写人
    而同学们见我“打广告”的效率这么大,便纷纷效仿着说“李老师,我给你一个‘美国式开心果’”,“李老师,我给你‘百事可乐’,同时,祝愿你百事可乐”……李老师都象征性的收下了同学们的“礼物”。过了一会儿,这样的呐喊声还是连绵不断,于是李老师转过身来,大声地说“别给了,我嘴里都装不下了”。话音未落,撒腿就绕着大树跑,而我们却在后面追,跑了几圈后,李老师突然刹车,掉头就往回跑,同学们也跟着往回跑…… 过了许久,同学们都累的瘫坐在地上,大家四目相视,满意地笑了,而李老师也累得停了下来,开心地对大家说:“同学们,谢谢你们,今天我真是大饱口福了”…
  • 700字 初一 记叙文
    期中这段时间,我们班去上了一节公开课。课的内容是《水调歌头》。当我们上到一半,需要朗读时,她亲切的问我们是我们自己读还是她读时,我们齐声喊道:“李老师你读。”李老师笑了笑,顿时,优美的字句从李老师的嘴里倾泻出来……我们仿佛在诗词的王国里徜徉,思念亲人的苏轼出现在了我们的眼前。那样的李老师,声情并茂,文采飞扬。初一这段时间,让我们喜欢上了李老师,初一下学期再不好好学习语文就太对不起她了。
  • 700字 四年级 写人
    李老师,每当学校组织我们出去玩的时候,您总在左右千叮咛万嘱咐,就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师,我们就有安全感。李老师,我是幸运的,我是快乐的,我是自信的!因为我到了您教的四年二班,成为了您的学生,我下定决心决不给四年二班拉后腿,要做李老师您的最优秀的学生!请您相信我,我一定会努哈尔滨市南岗区奋斗小学四年级:史泉悦
  • 700字 六年级 记叙文
    只有一个学期,就要毕业了。就要离开眼睛李老师了,真是舍不得啊!真是不知道,我们离开了眼睛老师成绩会不会下降。我们一定要珍惜与眼睛老师相处的每一分每一秒,上课多多发言!
  • 700字 六年级 写人
    把身后的一群同学丢在那儿发愣,只有两秒钟,李老师突然刹车,掉头就往回跑,同学们反应过来了又往回跑……话音未落,撒腿就绕着大树跑,而我们却在后面追,一圈、两圈……过了许久,同学们都累的瘫坐在地上,大家面面相视,开心满意地笑着,李老师也累得喘着气停了下来,上气不接下气地对大家说:“同学们,谢谢你们,今天我真是大饱口福了”……
  • 700字 六年级 记叙文
    李老师,不要再骂我了。但那又怎样,一时间真能改到吗?我只不过是比较害羞,我真的好想改改这个性格,我不想内向的,我想我是个大胆,讨人喜欢的小孩子。是的,我是个闷葫芦,我是个苯学生。难道我要责怪你?我很伤心,李老师您是个很好的老师,希望你明白我的心意,我并不是闷葫芦,我是个乖女孩!希望您会鼓励我,你会支持我。
  • 700字 五年级 观后感
    我也希望有快乐的学习生活,不过我的身边已经有了好几位好老师,只希望压力能化为动力使我更上一层楼!看了电影,我希望身边有一位能理解孩子,关心孩子的好老师。我还觉得李老师虽然捉住了孩子们的童心,却没有使同学们的成绩降下来。难道不是吗?这就是我们学生向往的生活!每一个人在幼年时都会觉得童年是美好的,他们都不会让自己的童年被淹没。上海闸北区永和小学五年级:汪彤
  • 700字 初一 叙事
    经过认真反省,还有爸爸的严厉批评和深刻分析,我认识到了自己的错误:没有能够真正端正学习态度,没有养成自觉遵守纪律的良好习惯,最终也就没有起码的责任心!所以,对自己、对班级集体,我们都犯下了严重错误!不仅严重影响了班集体的良好形象,而且也直接影响了自己的学习成绩!我想:我作为一名校少先队大队委,以后决不能重犯类似错误了,一定要以身作则,做一个自觉遵守纪律、认真学习的好学生!即使李老师再次出差更长时间,我们也要一如既往地遵守纪律,好好学习!
李老师结尾