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750字 高一后来，小鸽子还是死了。不知道是什么原因，我们把小鸽子的尸体从鸽舍拿出来的时候，那两只落地王一直用翅膀拍打我，试图阻止我，它们的心情我能理解，因为它们送过来的时候，羽翼刚刚丰满，是我将它们喂大，是我看着它们生儿育女……再后来，这对落地王在某个不幸的夜晚被黄鼠狼溜进鸽舍，被咬死了。我默默的在一颗银杏树下挖了一个坑，将它们合葬了。而那空荡荡的鸽舍，我也没在准备继续养什么东西。因为，这鸽舍和落地王的一生还有我的回忆深深的重叠在了一起，我不想让这段回忆，变得斑驳不堪、支离破碎。仅以此篇先给我养过的那对鸽子。
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750字 二年级 叙事“咕咕，咕咕……”咦？鸽子在叫，鸽子在叫我吗？我随声走去。一个小弟弟正在捉鸽子，鸽子在对我说：“救救我！”我听了，跑了过去，对小弟弟说：“鸽子是和平的象征，不能捉鸽子，要保护鸽子。”小弟弟听了点了点头，去喂鸽子了。时间可真快，我们要去博物馆参观了，我抚摸着鸽子的羽毛，“咕咕咕”小鸽子叫着。它们好像在说：“再见！”我与鸽子们拍了张照片，就依依不舍地离开了。我们要保护小鸟，让鸟儿和我们共同生活在一起，让我们爱鸟！护鸟吧！二年级:汤洛琦
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750字 六年级当饲料喂完后，它们全都吃得饱饱的了，肚子鼓鼓的，蹒跚走起路来活像一只只小企鹅，令我开怀大笑！小姨的一声：“嘉嘉，走了！”把我从陶醉的世界中给揪了出来。我用手摸摸它们的小脑袋，又摸了摸它们的羽毛，是那样柔软顺滑，让人一触不忘，那种感觉至今我还难以忘怀、记忆犹新呢！接着我又恋恋不舍地与鸽子告了别，它们好像也舍不得我，一直跟着我，我笑了，对它们说：“放心我还会回来地。”它们似懂非懂地点点头，就一摇一摆地回去了。喂鸽子真是其乐无穷，它的趣味耐人寻味，让人如痴如醉，不信你就去试试吧！