素材作文结尾(8篇)
  • 750字 初中
    我国现代伟大的文学家鲁迅也曾指出:“此后如要创作,第一须观察,第二要看别人的作品。”阅读如此重要,这就要求我们务必要重视阅读,同时注意在阅读中积累素材。1、课内阅读积累素材在学校,学生接触最多的是课本,而语文课本也是丰富的写作资源。课文中有意境优美的诗歌,人物鲜明的小说,含蓄隽永的散文,感人至深的戏剧,让学生可以驱遣想象,对课文内容进行扩写、改写、缩写、续写、仿写,或故事新编,或老师新歌,让自己的才智在与作者睿智的碰撞中,勾织出一篇篇华章美文来。
  • 750字 初中
    每个素材500字以内,后附剖析及运材方向等,300字以内,作文素材 作文成功之路 大考素材 征稿启事 。 ◆分享好文◆总篇幅2500字以内。素材演绎给出素材。对素材进行分析、阐释,单个素材演绎为记叙文或散文,多个素材演绎为散文等。如故事新编和时下众多根据名人经历写感想、感悟的励志性文章等。结构为:素材+感受、感悟、感想等+以某一点为中心的演绎文+点评等。可自行设计。
  • 750字 高中
    高中作文常用成语故事素材二西汉宣帝时,王吉和贡禹都是琅邪的才子。他们很早相识,而且因为两人兴趣相投,很快就成为交情深厚的朋友。他们两个人,无论是学识和人品都很出色,可是在仕途上总是不够顺利,得不到皇帝的喜爱。贡禹曾担任过很多职务,但多次被罢官。这样的经历,一次两次还行,可是一旦频繁地出现,他心中就会闷闷不乐,陷入忧愁之中。王吉虽然没有多次罢官的经历,但一直以来没担任过重要的官职,郁郁不得志。两人同病相怜,经常在一起聊天,倾泻心中的块垒。
  • 750字
    人们喜欢作为表情帝和段子姐的傅园慧,是因为她的真实、纯粹、活力,以及对体育的“享受”。即便是竞技体育,其最终目的也不是金牌,而应该是更好的自己——成绩不过是更好自己的一部分,除了成绩,运动员还应该有体育的热爱,对生活的热爱。素材点拨:真实,在这个浮华的时代,变得尤为可贵了。所以在面对记者、面对摄像机的时候,真实展露自我的傅园慧感动了很多人,让人看到了个体的鲜活性和自我性。金牌,名誉,地位,金钱,不是我们最终的奋斗目标,在奋斗的历程中,历练自己,感受自己,表现自己,让自己快乐,才是我们生活的目标。
  • 750字
    当然,高调的自我表现者可能会招致别人的首先攻击与关注(出头的椽子先烂)。但是因为自我表现者在汇聚同类支持力量方面的优势,他在这样的历练中,完全有可能大大加强自己的群体地位与资源获得能力。而低调者的利益很容易被忽略,而且即使争取也只能采用个人化的行动方式,久而久之不仅自己的特色丧失,而且利益获得能力减弱,更有甚者将此作为家教传承给后代,从而造成代际传递,积重难返。素材点拨自我表现能力强者要把自己的公开表现转变成行动的压力与目标,从而使得自己的知识、能力、实际效果与自己的社会期望一致,那样高调才能造就高效,如此才能成为富有自我激励能力的人。适用主题表现自己;藏锋与露锋;传统;习惯之后;远离自卑……
  • 750字
    在德国,凡事都很合理,合理的背后就是规划,规划的结果是规则,有了规则,就按照规则做,哪怕看上去有那么一点儿迂腐。素材运用:德国人以严谨闻名世界。1899年,德国人在青岛租借区铺设了水管网,百年后一些零件需更换,德国一家企业发邮件提示,按德国人做事的规则,他们必定在老化的零件周边3米内.存有备件。承建公司按图索骥,果然发现了百年前留下的备件,崭新完好,可见德国人从规则中学到了足够的智慧。
  • 750字 高中
    素材解读:在“感动中国”的舞台上,即使是出于天性的母爱,也会因为她的非凡坚韧及创造的奇迹而深深震撼观众的心灵。继割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉和为儿女留下巨幅十字绣作为未来学费的癌症母亲姚厚芝之后,陶艳波母子的故事,再次感动了我们。母爱是天底下最深的爱,陶艳波把此爱发挥到了极致。48岁的陶艳波,辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学,12年苦读,儿子如愿考上了大学。融入了母亲对生命的热爱,对孩子未来的期盼。适用话题:母爱、信念幸福、希望、无私、温暖、强大、坚持不懈、锲而不舍等。
  • 750字
    他坦言自己对摄影技术了解得很少,更不会玩胶片。在马良看来,他的“歪门邪道”并不是一种实验性的挑战,他尽力帮助人们回归旧时的记忆,因为创作最重要的还是“要让别人看懂,要能感动人”。【素材运用】是的,世界已经很残酷,那就不要再用艺术去表现残酷了。马良总是力求那些小照片一定要比现实稍微美好一些。这是一个美工师最浪漫的职责所在,为了比不完美的生活仅仅好那么一丁点儿,值得用最绚烂的形式。穷尽所有力气。【话题拓展】心怀美好、温暖自己、为了艺术