创造作文结尾(9篇)
  • 750字 初二
    找到自己所有的,并转化成为自己的资源,那么就已经做到了创造的一半。然而它并不只需要这些,从鲁宾逊身上看出,在困境中摆脱还要有良好的心态,那样才能够有创造的动力,他能靠着乐观和坚持重回人世,而这样的心态在现今仍然适用。乐观能打开你的眼睛,而坚持能将你的目光投射得更远。想要在困境中突出重围,就必须要有一双善于发现的眼睛,良好的心态是成功的前提,能在绝境中创造财富的人,才是人生的赢家。2下一页@_@我是分割线@_@学会创造财富
  • 750字 六年级
    在派对上,大家都很开心。我还给妈妈准备了一个神秘的礼物——那就是我,我就是一个礼物,上天送给妈妈的礼物,不,是这个家庭的礼物。而这个派对的名字就叫做—— 爱,创造奇迹!鸭妈妈救小鸭子的事不是童话,这是爱,出自鸭妈妈对小鸭子们的爱;是奇迹,是爱创造奇迹。我们每个人虽然都不可能去完成一件大事,但我们可以从身边的小时做起,也会创造出奇迹。
  • 750字 六年级
    他们舍己为人,用生命创造出了美。这种美,是无私的,是伟大的,是高尚的。倘若没有这些英雄付出的美,那我们的生活,是不安宁,不幸福的。他们用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在历史上留下了光辉的一页!让我们向这些救火英雄和革命英雄致敬,他们生得伟大,死得光荣!这些英雄用生命创造了奇迹,牺牲了自己,换来了人们安宁幸福的生活,就是美的精神的具体体现。我们小学生,要缅怀英雄,珍惜现在的幸福生活,用双手去创造美。
  • 750字 初二 记叙文
    终于,我努力了,我成功了,我做到了!希望给了我新的力量。当“98”分的考卷飘落在我的面前时,我的心仿佛飞上了云端,在天空中自由飞翔!天是那么的蓝,柳是那么的绿,花是那么的艳,阳光照射着我,快乐与希望弥漫着我的心田。我从失望中挣脱出来了,并学会了创造希望。合上抽屉,我甜甜地笑了。墙上的那行大字在霞光中闪闪发光,“从失望中学习创造希望”,我一遍又一遍地念着往昔的誓言,心中感慨万千,不由提起笔来,在对面又添上了一行隶书:创造希望,创造精彩人生。写完后,再次微笑。用希望弥补失望;用失望创造希望;用实力证明自己。
  • 750字 初中
    看完了电影,我又抱着书津津有味地读了起来,读着读着,我发现其实自己并不差,我们也是不怕困难不怕挫折的人啊!鲁滨逊有一双手,我也有一双手呀!上帝给了我们一双手,就是来创造奇迹的,我们可以克服一切困难,成为一个成功者、一个英雄!我看着书中的插图,看着胡子拉渣的鲁兵逊,我伸出食指指点着他的额头说:“我也可以像你一样成为人们心目中的英雄!”
  • 750字 六年级 记叙文
    家里干干净净,一尘不染,机器人忙忙碌碌,乖乖地听你指挥。厨房里一个大机器,名为“大厨师”,能做出各式各样的美味佳肴。街道上高树林立,荫凉到处都是,绿化带中开着五颜六色的花,奇怪极了,居然没有见过!“这是根据转基因制造的。”一看,哦,是机器人警察呀,当你遇到困难或问题时,这些问题一旦在你的脑海中停留五秒钟之久,警察就会帮忙。哎,用爬山虎做围墙的是工作单位;用枫叶做围墙的是消防队;用吊兰做装饰的是邮局;用迎春花做装饰的是居民住宅……一切都井然有序,真好!这就是小康社会!其实,幸福的生活和美好的未来要靠自己去创造,同学们,让我们从现在起就胸怀全面建设小康社会的宏伟目标,从点点滴滴做起,奋发学习,把自己锻造成一块有为的好钢,让小康社会近在咫尺吧!
  • 750字 六年级
    在此,作为“石雕之乡”的一名新世纪少年,我多么希望在这阳光灿烂的时代里,大家能齐心协力对准目标:“ 坚守耕地红线,创造美好和谐!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 750字 高一 记叙文
    当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,前人给了我们大片大片的森林,绿地,我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠,还是茂密的树林,你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的未来!
  • 750字 五年级
    现在,它跟我处得很好,我走时,它还自己送了我一段路。不只是很好,简直是太好了。我好不容易找见被它藏了的钢笔,终于可以记我的《西安游记》了,它竟然跑到我的日记本上,把我要写的地方占住,一使劲,竟然站起来了。我天哪!这是什么舞呀,扭秧歌?不是,看,它估计电视看多了,自己的“小手”忽悠忽悠的,小脚一蹭一蹭,逗得我开怀大笑。可惜,这种场面只坚持了不到三分钟。唉!转变也太大了吧!要不是它去吃饭了,估计它已经趴在我头上了。信赖,能创造出美好的境界。五年级:小蛋清京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载