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750字 初二 写景经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢?
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750字 高三如今的心灵麻木与钝化，确是生态遭破坏与摧残的根本诱因。失去了对大自然灵敏的察觉、衷心的热爱与敬畏，失去了对雨惊喜的能力，造成了对自然的无视甚至肆意的利用、破坏，只是将自然当做牟利的工具。甚至那些披着回归自然的光鲜外衣的旅游业，也只是为了榨干自然的利润，而成为破坏自然的元凶。不仅如此，现代人的迷茫无措、空虚寂寞、蝇营狗苟、唯利是图亦是由我们对自然与灵魂的无视引起的。不如像李渔所言“名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清净且停停”，静下心来，抛却贪欲，聆听天籁，饱览“造物者之无尽藏”。为下雨惊喜，为落红悲慨，满足对自然、对心灵的渴求。擦亮心灵、切莫让雨声喑哑。
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750字 初三回到家时，雨还在下着。那烟雨朦胧，好似饭桌上饭菜的雾气和着雨声，我将饭送入口中，心里的愁也如这白烟般消散了。夜晚的雨更显寂寞，我听着这雨声回想着。我真的在学习上努力了吗？我有从这次考试中吸取教训吗？母亲的青丝褪成白发，我要在这段时间内将自己努力后的成果呈给母亲，即使只为了母亲的微笑。我合上双眼，便随着雨点坠入梦乡。青春生活中，雨声与我密不可分。望在接下来日子里，雨珠三滴洗两只名目，初心一颗扬青春旋律。
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750字 六年级 状物雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……广东湛江营镇小学六年级:蔡筱筱
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750字 初一 叙事最后，成绩出来了，我是除了统考的英语以外的第一名。这让我有点意外。不过细细想来也是正常的，因为我在考前有了充足的休息，精神状态好，上课效率高，考试时思维活跃。不像我的同学们，他们都学得思维麻木了！当然答不好题，这么想来，好像我还得谢谢那雨呢！我坐在床边，望着窗外淅淅沥沥的小雨，脑海里回放着以前傻傻的学习方法，不禁笑了。很那雨声细听起来并不让人心烦，心烦的是自己。如果你能带着美美的心情，平静的聆听，你就会发现这是来自心灵的声音！我想对雨说：“你的曲子很动听，谢谢你，雨声。”
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750字 初二那个拼死也要护她的人是谁？那个，再被他护的人刺杀而死，还在温和的笑着劝她：“不要哭、、、、好吗？这并不是、、、你的错。、、、、玥，再为我……。”他的手终是无力垂下。//雨声潇潇，该忘的忘不掉////红颜易老，曾看多少离合//时光冉冉走过几遭，何时才能停下瞬流的人速度。刻苦铭心的伤悲，可会随着时光而流逝。“遗弃”“你可好？你是否也会……”初二:清幽月