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750字 六年级大量前往火星的任务显示的这颗红色行星的表面特征，表明它以前的温暖环境足以确保液态水在火星表面流淌。这些特征包括像是巨大海洋的结构、河谷网、河流三角洲和需要在水环境下形成的矿物质。然而，当前的早期火星气候模型无法解释这种温暖环境为何存在，因为那时的太阳比现在更加微弱，因此一些人不禁怀疑，这些地貌特征可能是由风或其他因素造成的。有些证据表明远古火星的温暖气候至少可以令一面存在液态水。其他发现则暗示远古火星曾又冷又潮湿，并不像人们经常争论的那样是又冷又干或者温暖而潮湿。我们的火星就是这样，还有一个事实那就是地球的蛮生兄弟是火星！!!!
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750字 六年级为了改变火星现状，10年来，我帮助科学家培育了新树种。火星非常寒冷，天空经常下雪，于是我对地球上的松树进行了基因改造，让它适合在火星上生长，慢慢改良火星的大气。后来，火星移民越来越多，第二波、第三波、第四波…….我呼吁大家一起来种树，人们还带来了牛、羊、猪等牲畜，他们的排泄物大大增加了土壤的肥沃度，树长得更快更好了。10年后，火星已经变得和地球一样了。如今鸟儿在树上欢快地歌唱，仿佛在庆祝火星的重生。这就是我们的火星，我们美丽的第二家园。
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750字 六年级一个小时后，我们到了火星。我用扩音器说：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天轮。刚坐上去，我感到一阵幸福遇到我的脑子里去。原来幸福摩天轮就是人有幸福的感觉吧！这个设计真的很棒。我又去了记忆碰碰车，刚坐上去，我就看到许多家长带着，自己的，亲人去坐，我一问原来他们都是丧失了记忆忘记了什么他们听说火星有一个可以帮助人恢复记忆的，碰碰车。所以他们就坐飞碟来到这里。我坐上了记忆碰碰车感觉小时候的记忆也非常清楚了。转眼间，5点钟就到了。我赶快到火星游乐场的门口等学生。不一会所有的学生到齐了。同学们还在津津有味的聊着他们吧我的游戏设施。有的同学还说：“老师下次还带我们来玩吧！坐上飞碟我们恋恋不舍的返回去了。未来世界有许许多多漂亮的东西，火星游乐城也有许许多多我们意想不到的东西，让我们来创造我们所想象的世界吧！
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750字 三年级我又乘坐地心列车，3分钟后就到达了奥林匹斯山，它有24，000米高，是珠穆朗玛峰的三倍，登顶后那些百尺高楼都变成微不足道的芝麻粒一样了！我们还去了火星大楼、地球档案馆、太阳系银行等景点，感受了火星的风土人情。地球人把火星改造的这么好，那我们人类能不能凭借自己的智慧，在全宇宙都留下足迹呢？能否将金星、水星、木星、土星都改造成人类宜居的星球呢？当我们下一次欢度假期时，能否带着喜悦，坐着飞船，去周游太阳系呢？
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750字 初二 观后感而对于一部只为博人一笑的影片，《火星》中更难能可贵的夹杂着97号油、三鹿奶粉、上海整体倒楼等众多曾经众人关注、引人深思的事件，让人啼笑皆非并一次次提醒着我们，这就是曾经，这就是现实，多么荒诞，多么苍白，又多么可笑——对于这样一部立意不深、仅供娱乐的电影，地球人，又何必苛求！太原市五十五中初二：王雅琴
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750字 高中——在咖啡厅，我遇到M星和W星的两位朋友。他们友好地询问起中国的情况。我骄傲地说：“我能和你们在火星聊天，就说明一切了。”看着他俩向往的眼神，我热情地向他们发出邀请：“好客的中国人也期待大家的光临！”他们高兴地说：“谢谢！不久，我们一定去北京做客。”入夜，我躺在“地球人宾馆”舒适的充气式大床上，静静地看着四周的繁星。虽然远离地球10亿光年，可我却觉得一切都那么亲切，那么温馨，就像在自己家中一样。
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750字 初三 想像作文你说长大后也会有许多坎坷，你说面对不一定是错，你说我要自己照顾自己，不要选择逃避，别人的眼神只是虚无，私利与贪婪，要学会忘记，而有一天，那种眼神只会让你觉得因为献媚，矫情，而觉得恶心，他们永远只会那样，永远只看到你表面的光环与荆棘。后来你没有说再见，因为总有一天我们会在某个时间，地点，悄悄的，鲜艳的，快乐的相见。我知道我拥有许多东西，包括你，也包括那片田野，也包括~我的梦与爱，所以我不孤单。在同桌叫我的一刹那，我又会到这个让我又哭又笑的现实世界，我知道我要面对的东西`我带着我所有的愤怒扑向这个世界。火星人，再相见！