创造力作文结尾(3篇)
  • 800字 初一 议论文
    我们期待着回答。 谁能替我们的民族找回那失落的创造力?”江总书记的话振聋发聩,但直到今日,是否每一个人都能深刻地认识到它的警策意义呢?江泽民总书记说:“创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。 答案已经出来了,我们的创造力是失落在了对孩子的压力与自我满足中。有了这样的基础,到六年级再受压力,严重的会导致儿童的创造力完全丧失,永远只会可怜地拜倒在那些名家的脚下,却从未想过去超越他们。
  • 800字 初二 议论文
    有人在黑板上随手画了一个圆,问幼儿园的小朋友这是什么?回答五花八门:有人说这是老师生气时的眼睛,有人说是太阳……问一群小学生,小学生回答虽然不如幼儿园小朋友那样,倒也是多种多样;问中学生,回答只有两个:数学0和英文o,问大学生,他们哄堂大笑,不屑回答;问成人,成人们窃窃私语了一会,说是要研究之后才能回答……我这么说不是为了说人们正在失去创造力,而是要让我们更好认识我们需要什么,失去了什么,要怎么做,我们只要知道了这些,才能开发出无限的创造力,使生命充满无限的可能性。鞍山市第26中学初二:***
  • 800字 初三 散文
    这样做并不复杂,我们何不也尝试着做一做呢?当爱因斯坦思考相对论时,他正在做着白日梦,着自己正骑在一束光上,做着太空旅行,然后思考:如果这时在出发地有一座钟,从我坐的位置看,它的会怎样流逝呢?人的创造范围完全是由人对自己的想像和认识所决定的。创造力是让人去“胡思乱想”,想那些常人不敢想的,做常人认为怪异而不敢做的事情。开始时也许是空想,但如果你能全力以赴、持之以恒地为之,也许会变成现实,这对个人的发展、的进取将产生很大的影响。