-
800字 五年级 叙事看到了这里，我不禁感慨万千,这个世界都如此不讲道德，那会变成什麽样子？不会礼让，不讲文明，整个社会就会乱糟糟的。所以，我们一定不要做“假文盲”，要讲礼貌，讲文明，要从小事做起。所以，我们一定要制止假文盲,让人们都懂得为他人着想。真文盲对社会无益，假文盲更是对社会有害啊！我们要携起手来，制止假文盲的出现，同时也要提高自己的修养，不去做假文盲，让假文盲彻底消失！
-
800字 初三 书信不久前我们学了课文《为人民服务》，我觉得这些假文盲应该去读读毛主席写的篇着作，它告诉我们党的宗旨是全心全意为人民服务。张思德、孔繁森、雷锋他们是为人民服务的典范。假文盲其实是自私自利的心理在作怪，离为人民服务还远呢！他们还要从自己抓起。虽然，现在‘假文盲’只是大多数人中的一小部分而已，但是这一小部分，终究会“传染”那一大部分的他们是社会主义文明窗口的污染制造者。“假文盲”们，快快觉醒吧！
-
800字 六年级 记叙文她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。难道这些人真的是文盲吗？不是的。他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的废人，说他们是废人，一点也不过分，为了私利，他们要借助“母子上车处”来上车，真是无耻！随着社会进步，不讲社会公德的人将被社会唾弃！让我们携手共进，让“假文盲”永远消失，愿人人都是个文明人！
-
800字 六年级 漫画”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。”“不，不会！”那位妇女听了，微笑着说：“其实我并不是文盲，我这样做只是想让你们遵守公共秩序，你们不生我的气吧？”那个戴口罩的青年拿下口罩，心悦诚服地说道：“我们错了。那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思！”。贵州省都匀二小六年级：石钲薇
-
800字 初一 议论文是因为现在的人不讲文明，不讲道德了。不，绝对不是。这是因为他们都是一个个一字不识的文盲吗？这些事不都与温画里所表现的相似吗？试想一下：如果在生活中人们都互爱互助，不破坏环境，爱护公物，讲文明，懂礼貌。那么，我们这个社会是多么美好呀！希望以后让我们多些谦让、多些关心、多些爱护。让这样的“文盲”从世界上消失吧！
-
800字 初二 议论文这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但是，他们却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐，那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界，那将是多么的可怕呀！我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园！
-
800字 六年级还有超市里，一群人排队买东西，旁边一块牌子上清清楚楚地写着“请不要插队”。但是有一个男的却不管不顾地插在了排了好长时间队的一个女孩的前面，还装作一副若无其事的样子，那个胆小的女孩只能无奈地后退了一步。我想把这些现象都画成画，让这些不是文盲的“假文盲”们好好看看自己无视公德的丑恶嘴脸。我真诚的希望大家千万不要做“假文盲”，希望我们大家携起手来共创一个和谐、文明、美好的家园。
-
800字 初二 观后感看看人家日本人，从教育中就找到了差距。人家注重的完全是人品，实践，科学。而我们呢？成绩，分数，大学！3项中没有一项就被认定为蠢材？难道这一种思维就不能改改吗？外国人说过一句话：“天生我才必有用”，而我们改的却是“天生我柴必有用。”后进生啊！后进生！你想想，我们的确是后进生！教育的观点不同，决定的人生就不同！哎！母子上车处呀！怎么变成了公用的车站？假文盲啊！假文盲！真正的假文盲现在的人都分不清了！
-
800字 初一 抒情散文在此，我呼吁，请大家不要做“假文盲”，多些谦让，多些关心，多些帮助吧！这样，“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的，让真诚和关爱洒满人间吧！?【简评】这篇习作小作者由一幅漫画想开去，透过画面内容展开联想，讽刺、揭露了现实生活中“无视社会公德，只图自己方便”的人物和现象，并在文尾发出了构建和谐社会的呼吁，深化了文章中心。习作语言流畅，感情真挚，夹叙夹议，条理清晰。?【指导老师：黄 哲】
-
800字 五年级望着那些个“不识字”的“文盲”，我的心中满是对他们的厌恶。此刻，身上的病痛已不算什么，而是对这些“文盲”的恨意与怒意已经占据了我全身上下每一个器官。从前，我对那些没文化的人总是充满了惋惜、同情、可怜，而现在，面对这些“文盲”，不知怎么的，我没有丝毫的同情施舍给他们，而是为他们感到可恨、可悲、可笑······