轮滑作文结尾(5篇)
  • 800字 四年级
    经过一个学期的不懈努力,我终于学会了正滑、倒滑、S形绕桩等规范动作,能轻松地驾驭轮滑鞋了。值得一提的是,我还代表学校参加了区里的比赛,还得了两项名次,回来后同学们都叫我“轮滑小王子”呢!俗话说的好——“活到老,学到老”。我爱学习,在学习的过程中,我增长了知识,掌握了技能,更懂得了很多人生的道理,所以我觉得学习是件有意义的事,更是一件快乐的事情。学轮滑
  • 800字 三年级
    第三天我整整练习了一周的基本功,教练才教我练习滑行。他边说边给我示范:像这样先把左脚抬起,注意要稍稍抬高一点,然后再用力放到地面上,接着快速抬起右脚,同样也要稍高一点,然后迅速放回到地面上,同时双手挥臂配合,保持身体平衡向前滑行就可以了。我按照教练刚才教的开始练习,谁知,我才滑了几米就摔倒了,我爬起来,接着练习继续向前滑行。功夫不负有心人,我五岁时已经可以独立轮滑了,像转弯、刹车都可以收放自如。现在我轮滑已经很厉害了,还会做几个特技。学轮滑让我明白,只要我能坚持不放弃,没有什么事情可以难倒我的。
  • 800字 六年级 叙事
    这时,我看到一个小女孩,她大概还没上小学。她溜的时候,也是像我一样不时摔倒,可她却没有后退,坚强地忍着痛,一次次摔倒又一次次站起来。我想:一个小女孩都不怕摔跤,这么坚强,这么执着,我为什么就不能坚持?我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。于是,我鼓起勇气站了起来,决心一定要学会轮滑。在之后的练习中,我克服了一个又一个困难,没几天就学会了轮滑。看到我轻松自如地溜着,姿态洒脱、飘逸,于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩,我的心里立刻涌起了一股暖流。是啊,功夫不负有心人。只要我们付出了,就一定会有好的回报。
  • 800字 三年级
    轮到我了,我咬紧牙关,握了握拳头,眼神更加坚定,暗暗对自己说:“别紧张,放松,我一定可以的!”眼前一道身影闪出,我如一匹脱缰的野马,膝盖微屈,脚步流畅,身体向着风,冲进滑道。疾风在耳边闪过,滑轮和脚和谐地融为一体,如风行电掣般,我感到自己已经凌空飞起,整个世界都空空的。第一个急转弯就在眼前!滑道中的我深深吸了口气,紧盯着标靶,迅速调整角度,微倾身体,减慢速度,将重心放在右腿,双脚一前一后灵活地滑动,竟然没有摔跤!刹那间,我张大了嘴巴,心激动地怦怦直跳,又惊喜,又惊讶。接着,信心满满地又连过两个转弯,都顺畅无阻,我不禁欢呼雀跃起来!课后,教练塞给我一张小纸条,我取出一看,上面写着几个字:你赢了!是的,我学会了轮滑
  • 800字 三年级 叙事
    之后我又摔了几跤,我就一屁股坐在地上不起来了,妈妈过来拉我起来,我懊恼地说:“我不学了,反正我也学不会,不学还免得摔跤了!”妈妈语重心长地说:“王岚,万事开头难,人家不是滑的好好的吗?如果人人都像你这样,哪怎么行呢?要坚持,不要放弃呀!”我在妈妈的鼓励下,在练习的过程中,不知摔了多少次,但我坚持练习,不放弃,不灰心,渐渐地,我滑的越来越好了。连爸爸都夸我了,我心里也美滋滋的。现在我已经学会轮滑了,一想起我第一次学轮滑的事现在都忍不住小声地笑,真是“世上无难事,只要肯登攀。”点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。
轮滑结尾