硬币作文结尾(10篇)
  • 800字 高三 叙事
    那美国人没有在说什么,只是捡起了硬币.不断的向中国人道歉。一个外国人扔了我们的硬币,还可以有说的.可是你是一个中国人,而且你还在一个警察中国人民的警察。你知道吗?你这一扔,扔掉的不只是一枚硬币
  • 800字 三年级
    后来,我们又把教室里找了一遍。最终刘子骞在桌子角底下找到了一枚硬币,不过是华蓦然的提醒才找到的。随后程文杰也找到了一枚硬币,事情的经过是这样的:我先把汪汉林的桌子翻了一遍,突然听到了硬币“咣啷”一声,我立即俯身找硬币,可我怎么都找不到。其实我浑然不知,硬币就在我脚下踩着呢!同学们一听到声音,纷纷跑来我这边。当我走后,硬币就露出来了,最终被程文杰看见了,后来的硬币也被一一找到。通过这个游戏,虽然他们队赢了,但这个游戏使我明白了,只有细心地耐心地观察,才可能会找到成功的方法。
  • 800字 三年级
    “开始!”老师又说。“当!”这第二枚硬币落地的声音比较轻,我觉得是老二硬币五角。“开始!”老师又说道。我觉得这枚硬币落地的声音更加轻,我猜是老三硬币一角。老师开始揭晓答案了:第一枚硬币是老大一元,“耶!”大家欢呼起来;第二枚老硬币是老二五角,“耶!”大家又欢呼起来;第三枚硬币是老二,啊?还有硬币小弟老三呢?我猜错啦,张老师真狡猾!
  • 800字 初二 记叙文
    或许世上太多像我这样的人,才会变得黑暗。连一个作为乞丐的人,还有这样一种不灭的骨气,可连一个健全的人,就只剩下这羞人的迂腐吗?可见,这世上多么需要他们呐,我们作为一份子,就需要为人间贡献一份爱,这不就是我们义不容辞的责任吗。即便是一个乞丐,也有为他自豪的一个硬币啊。滴滴嗒嗒的细雨拍打着水中的硬币,却依然灭不掉那银光闪闪的光芒。
  • 800字 初三 记叙文
    那是在自己6岁时的生日。父母因在外工作,自己就被寄居在外祖父母家,也就是祖屋。那时的轩很伤心,没人给他过生日,也就只有朋友,辕。来到了他身边,并带着一粒硬币,说是要跟轩玩一个游戏并把那硬币送给了他。也许那硬币在搬家时不小心落下的。也由于时间太久了,也忘记了。轩来到门外的那棵老树,蝉依旧依稀可数,而回忆早已被洗刷掉了。轩蹲了下来,捡起树下断缺的蝉翼,又望着手里的硬币,笑了……
  • 800字 初三 记叙文
    那是在自己6岁时的生日。父母因在外工作,自己就被寄居在外祖父母家,也就是祖屋。那时的轩很伤心,没人给他过生日,也就只有朋友,辕。来到了他身边,并带着一粒硬币,说是要跟轩玩一个游戏并把那硬币送给了他。也许那硬币在搬家时不小心落下的。也由于时间太久了,也忘记了。轩来到门外的那棵老树,蝉依旧依稀可数,而回忆早已被洗刷掉了。轩蹲了下来,捡起树下断缺的蝉翼,又望着手里的硬币,笑了……
  • 800字 高一 叙事
    我们,应该充满着对父母的无限感激,说一句“我爱你”。父母总为我们打点一切;父母总为我们尽心尽力;父母总在我们最困难的时候出现,鼓励我们,支持我们。苍天给父母最好的礼物,是我们;而给我们最好的礼物,则是他们。一枚硬币,看似微不足道,但却感动了他的母亲,触动了我的心灵;这枚硬币,虽然很轻,但却包含了小男孩对母亲最真挚的爱。广东省江门市第一中学高一:潘国辉
  • 800字 五年级 记叙文
    尽管没有吃到蛋糕,但我用买蛋糕的钱换来的精神财富却是无穷无尽的。现在回忆起这件事,耳边也会响起这首歌“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间我也相信小女孩的三枚硬币的故事会一直延续下去,像这样的“硬币”会越来越多。他们是春天里四溢的芬芳;夏天里耀人的骄阳;秋天里一丝的凉爽;更是冬天里温暖的一把火……
  • 800字 初一 记叙文
    看完了这段话,我对刚刚向这位老人吼叫的人们的爱心充满了怀疑,他们不仅不可怜老人,反而要把老人赶走。他们的爱心,究竟是被什么所泯灭?我迫不及待地想向老人表达自己的爱心,可是,我又能怎样表达?我走到老人身边,向碗里投入了一枚硬币还有一枚最最真诚的微笑,虽说仅仅只有一枚硬币,却是我对老人的尊敬与同情。阳光依然灿烂,我的心却飘来了几块云。
  • 800字 六年级 记叙文
    这时,老师的手伸了出去,随意抓了一把空气,对着硬币的方向一吹说:“请大家和我一起数数。”“五,四,三,二。一。话音刚落老师把毛巾,“刷”地掀开了,哇,硬币真的不翼而飞了。硬币哪去了呢?难道是长腿跑了吗?还是被老师悄悄拿走了?我心中满是疑惑,这可真是脑门上画问号——一脸疑惑。没等我想明白呢老师又说:“你们信不信我能再把硬币变回来?“不信”我们又不约而同的说道,老师不理我们了,又施起了“法术”,哼,装的还怪像,不一定能变回来呢,就在这时,老师又把毛巾掀开,哇,硬币真的又回来了,怎么可能?怎么可能?,不可能,不可能,难道是杯子里又磁铁?还是我出现了幻觉?.搞不懂啊|。下课了,每个人都是飞机上吊油桶—— 高兴,这也是充满了欢声笑语的一堂作文课。