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800字 初一 抒情散文防患胜于救灾。爱国亦是如此。整个中华民族万众一心、众志成城，在如此强大的爱国民族面前，又有谁吃了熊心豹胆敢来挑衅？！！！！爱国，除了理性，也要血性！让这种血性流淌在我们每一个人的心中，成为民族的根本性！把我们现在熊熊燃烧的爱国激情火炬传递给下一代，并代代相传下去，越燃越旺……
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800字 初一 散文我们可以很明晰地看到大韩民国激进的精神，但却要十分质疑此举是否理性、明智。我国是至今国人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大国，身为她的子民，我们是应该满怀热情去爱她，守护她，然而在理性与热情发生矛盾时应如何抉择？我相信只有理性的爱国方式才能赢得世人的尊重。蔡铭超的作法让新时代的青年人反思，也许只有怀仁爱国，怀理爱国，我们才有资格称为中华的子民。理性爱国！让爱国闪烁理性的光辉！
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800字 初三 记叙文其实爱国也不光是做大事件。在交通繁忙的路口当义工；在马路边上的采血车里献一次血；在5。12大地震后捐款……都是爱国。只有集小爱，才能成大爱。要想像爱国人士一样大爱国，还是先从小事做起。也要时刻心中有国。如果想爱国，就要像钱学森一样心中时刻有国，时刻想着祖国的利益。《祖国在我心中》给我启发很大，它会像一站航标灯指引我前进。
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800字 高一 写人当时中国的条件很差，可诸如华罗庚、钱学森此类的知识分子却毅然回到自己的祖国，这不正是爱国的体现吗？不仅仅是他们，还有许多的老百姓为了国家的未来，尽自身最大的努力去建设祖国。诸如抗美援朝、唐山大地震等特殊时代，老百姓踊跃捐款捐物、为国分担解忧的事并不少见。中国目前的强大与诸多的爱国人士的努力分不开关系。而作为新一代的我们，为了国家未来的强盛，要积极参加爱国运动，将这种爱国精神传递下去，使中华充满凝聚力，在未来的道路上越走越远！
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800字 初二怎么爱国最简单的就是要做一个好公民，遵守规章制度，做好自己本分工作，国家不强盛都难！所以不要再随意评价自己或他人爱不爱国了，爱国从来就不是嘴上说说的，看看他有没有做对这国家有益的事，长时间下来有了成效，那才能算是真的爱国啊。就比如我们每天按时交作业，每天认真学习，能做到不心虚，面对考试能有把握，那也是某种程度上的爱国了。小时候爱国是一个令人肃然起敬的词语，而现在我们不能让它成为一个能随时往人身上贴的标签。我们应当在每周一升国旗奏国歌之时，让自己心中的血汹涌起来，以崭新的面貌迎接新的一周；我们应当铭记当年五四运动时期青年学生们的呐喊，让爱国的热潮永远流行下去，它不该过时。爱国，不可轻言啊！
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800字 六年级 议论文85岁的陆游抑郁而终。在临终前他写下了一首诗《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”从这首诗中我们能看出陆游那至死不渝的爱国情怀，死了都还想着收复失地。陆游一生创作诗歌9300多首，这些诗中很多是写抗击侵略者的。他是我国着名的爱国诗人。同学们，你们记住他了吗？六年级:刘心语
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800字 五年级 演讲稿读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀；读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也？”；读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”；读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。谢谢大家！
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800字 五年级 演讲稿读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀；读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也？”；读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”；读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。谢谢大家！杭州明珠实验学校五年级：罗怡婧
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800字 六年级 记叙文了天空。在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗！“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”歌中唱得好，让我们一起把“爱国”一词铭刻在心吧！凡人之举，爱国之心，让我们也来做这爱国的凡人吧！
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800字 初二 议论文爱护校园卫生环境，不吃口香糖，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净、整洁。让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”我相信，只要大家尽一份微不足道的力，就可以创造出一个更加洁净的校园。同学们，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来，借“爱国卫生月”的契机，养成健康的卫生习惯，同时为创建一个干净，清洁的校园一起努力!