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800字 初一 散文因为有了自己心灵与心灵的对话，苏武在蛮荒的北海生活十几年，才没有成为西伯利亚的牧民，诸葛亮也没有在乡村田野成为鄙陋的村夫，朱元璋也没有在寺庙中变成虔诚的和尚。他们与别人对话，与自己对话，与自然对话。“我要成为世界的孩子，成为世纪的孩子，挥肆自己的青春，放弃爱情的王位，成为一个铁石心肠的船长。”我要放弃一切，与你对话，与世界对话。
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800字 四年级 记叙文在回家的路上，我一直都在想，在刚才和外国人的对话中，我没有使用很难的词语、句型，这几乎是小学生的英语对话，但是它却由于对话对象的不同给了我不一样的意义。今天的对话让我有一种异常的成功感，也让我觉得，其实，与外国人对话没有什么值得害怕的，只要你敢说，他们一定会很乐意的，一次与外国人的日常对话让我获益良多，真的很期待再有一次这样的机会。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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800字 高一 应用文成功：所以啊！要想看到我．说难也难，说易也易，就是看你明不明白在失败以后不要被打倒，要立马站起来寻找机遇，再好好利用它来找我啊！我：原来如此！听了你们三位的对话，我和大家都终于明白原来成功如此简单！就是看你懂不懂得在失败中寻找机遇，在机遇中寻求成功！感谢你们三位！欢迎收看今天的《对话》，我们下期再见！
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800字 二年级“女儿试穿的两件都蛮好看的，我看她喜欢得很，就都给她买了……我嘛，那两件旧衣服还能凑合。”听到这段对话，我的眼里起了雾，温热的泪夺眶而出，脑海里涌起了许许多多因为常见普通而被丢弃在角落的记忆：父母每天催促我起床，催促我吃饭，让我注意保暖。然而面对这一切温情的话语，我却都是应付了事。父母和子女之间最平淡无奇的对话，难道不是这世间最动听的语言吗？”
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800字 初三他蔑视权贵，重视个人情操，留下了“不为五斗米折腰”的千古佳话；他执著地追求人生的真善美，以超然物外的隐逸之心，为后世的士大夫们筑了一个“巢”，成为他们灵魂的休憩之所，避免了虚伪与丑恶的精神家园。与历史对话，方知人类文明的源远流长；与历史对话，方知生命长度有限，宽度不限；与历史对话，方知收获的不仅仅是历史。
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800字 初三 记叙文我们乘着快速发展的列车飞速前进，赶上了“别人家”的文化，却将自己家的早早抛在了身后，可殊不知，没有文化的辅助，这趟列车迟早会偏离轨道，驶向一条不归路。我们已将文化丢在阴暗的角落里很久了，无人与它对话，它自己孤独地呆在那儿很久了。是时候去重拾我们的文化，是时候再与它好好聊聊了。
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800字 初三与古琴对话，听它缓缓倾吐段段古老传说，听它倾吐往日的情怀，听它倾吐岁月的悠悠。同样的古琴，不同的时代，淡淡梦幻掺杂历史的迷雾。千年的回眸，千年的期待，原来古琴的精韵从未散去，正如黎明已然到来。斑驳为吟唱，枯朽为自然，而我常常想与古琴对话，寻回悠悠的情思。古琴中技艺三分，岁月七分，情一帖，酸甜苦辣悲欢离合各一味，寻得一生真谛。
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800字 高二往昔、当下、未来，在交错的时光中相逢，平心静气的缓缓而谈。在这场对话中，我们发现：我们遗忘了什么，我们又被什么蒙住了眼睛。这个时代蕴藏着一个最大的秘密，那就是用过去的智慧补救未来的遗憾，并行动在当下。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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800字 高二 叙事我也付诸了行动，数学的领悟让我欣慰，物理复杂的公式又让烦恼复辟。每天与书对话，用笔作战，虽然快乐是有的，但孤寂也总会来捣乱。是他差点让我放弃，让我不知努力，让我认为自己已经被这个时代潮流所唾弃。无奈，孤寂在任何时候都会慢慢走来。悲哀，孤寂让世界变得憔悴苍白。叹息，孤寂让一切都快乐不起来。与孤寂对话，请你把孤寂的大手让开，不要让消极的一面展开。河北省海兴县中学高二 高广举
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800字 初三梦里，我望着这一个个背影远去，消失了，灭在历史的海洋之中，没有了踪迹，好像都没有了！不！我错了，还有还有，还有他们的精神，我其实一直在与他们对话，在与他们不朽的精神对话，历史的浩海没不了他们的光辉，千年的历史中，他们的精神耀耀生辉。他们虽然逝去，但精神永存。这是我们民族的财富，民族的魂！滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。让我们记住他们，让灵魂接受洗礼，继承他们不朽的精神，把它发扬，让它在世界闪耀！