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800字 高一 抒情散文我喜欢听雨声，最喜欢听夏雨声，尤其喜欢听暴风骤雨那气势磅礴、震得大地、电闪雷鸣的雨声。愿暴风雨之声响边神州大地，以摧枯拉朽之势，涤荡枯枝、烂叶和腐朽势力，给人们一个雨后彩虹漫天、空气清新、环境优美，没有枯枝、烂叶和腐败势力的生活环境。听雨声真好，给人一种神美的享受、梦幻的感觉。他经常让我捡起飘落在雨中的生命花瓣。我愿做雨声的忠实听众，敞开心扉、放飞心情，去容纳尘世间的风风雨雨声……
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800字 一年级 童话小夏不知道，这个代价就是水滴的生命。如果要实现一个愿望，就要付出生命的代价。这天晚上，水滴偷偷地从家里溜了出来。她来到了小夏家。小夏静静地躺在床上，睡得很香。水滴像做了什么重要决定似的。她坐在了小夏的床边，闭上眼睛，双手合十，嘴中默念着：“雨的翅膀，让小夏的耳朵好起来吧，让她能听到雨声……”话音刚落，水滴便化作了一滴晶莹的雨珠，她慢慢地向窗外飘去……
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800字 六年级 写景汽车的喇叭声变的急促起来，人们的呼喊声与唰唰疾雨声交织在一起，激情澎湃，浩气磅礴，令人振奋，令人痴迷！人们身上穿起了雨衣，手里的打起了雨具，来去匆匆，快步疾行，有些没带雨具的淋成了“落汤鸡”。珠大的雨点滴在不同的地方，发出不同的声音，有缓有急，叮当成韵。啊，我爱下雨，更爱雨中的声音。山东省临沂市沂州实验学校六年级：李宗泽
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800字 初三 议论文如果把人生比作一场旅行，那么我们遇到完美的景观时应陶醉、满足和快乐。在遇到一些残缺破败的景象时也应换一个角度，细思品味其中另类的甜蜜和美好，像李义山的“留得残荷听雨声”。 “但愿你的眼睛，只看得到彩虹，但愿你以后每一滴泪，都让人感动，但愿你以后每一个梦，不会一场空。”…… 花谢了呢，爱她的翠叶田田；叶残了呢，听打在上面的雨声呀。
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800字 初二 写景“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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800字 初二 写景经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢？广东佛山南海区二中初二:黑键
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800字 六年级 写景我喜欢雨，喜欢隔着雨幕看街景，喜欢听着雨声沉浸于自己的世界。记得也是一个雨天的傍晚，我冲上公交车，坐一个靠窗的位子。窗外，黯淡的灯光把整个城市渲染成一种诗意的温暖，一种温暖的寂寥，我的心里却是一片空灵。车窗上薄薄蒙上了一层雾气，用手指轻轻抹去，便又看见了窗外那一片淅沥。不一会儿，雾气又蒙了上来，就画画似的又用手指轻轻抹去，无形中，往复中，终于划出了心中所想。六年级:苏瑾希__
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800字 初二夜，渐渐深了。窝在被窝里还未曾入睡，风声呼啸的声响便冲进了脑海。窗帘被一次又一次的无情卷起，宣告着外面是怎样的一番惊天动地。下了一天的雨并不知疲倦，依然执着的清洗着尘世间的污垢与肮脏。风，吹落了片片梧桐叶。可能是经不住这狂风骤雨了吧，还没有完全枯黄的叶子就这样被卷了下来，在风中肆意飞舞。叶片上残留的绿色展现着它曾经多么坚韧的抵抗，却终究敌不过这呼啸而来的风啊。困意渐渐袭来，伴着雨声徐徐入睡。不知明天一早，又会是怎样的一番景象。叶落，梧桐，听雨声。
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800字 初二点点雨声，像极了外公苍老沙哑的声音，于是，一股亲切感不禁从我心中油然而生。不远处，一片枯萎的荷叶在微风中轻轻摇曳着，晶莹的雨珠在叶面上不断滚动，这时我才倏然意识到，原来秋天来临了！这次我不再烦闷，我想，我终于体会到了外公那一份正处于秋季的心情。一叶可知秋，秋天有的，不只是人们通常感受到的凄凉，她还有一份沉甸甸的人生的收获与一份值得人细细品味的美好回忆。“留得枯荷听雨声”，这，大概也是一种秋天吧！
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800字 六年级 写景我喜欢雨，喜欢隔着雨幕看街景，喜欢听着雨声沉浸于自己的世界。记得也是一个雨天的傍晚，我冲上公交车，坐一个靠窗的位子。窗外，黯淡的灯光把整个城市渲染成一种诗意的温暖，一种温暖的寂寥，我的心里却是一片空灵。车窗上薄薄蒙上了一层雾气，用手指轻轻抹去，便又看见了窗外那一片淅沥。不一会儿，雾气又蒙了上来，就画画似的又用手指轻轻抹去，无形中，往复中，终于划出了心中所想。六年级:苏瑾希__作文网专稿 未经允许不得转载