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800字 高一 演讲稿告别忧伤，我在月光下剖析自己的灵魂，找出腐烂的部分，抛弃在寒风中，任它飘零……告别忧伤，思绪像春天的潮水，在这个静谧的夜里，向我涌来。
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800字 初三 书信忧伤，从那时起开始成了永远不会抛弃我的朋友，而被抛弃后的孤独成了我忧伤的源头。在我眼中，阳光是阴沉的，血液是枯槁的，心灵是荒芜的，世界是险恶的。我做错了什么？我错了吗？如果说错，错的只是太多转瞬即逝的的美丽和美丽之后的虚无飘渺。它们让我清楚明白，短暂的快乐之后是孤独、忧伤抽空眼神的双眸和无尽的等待……
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800字 初一 散文有那么一种忧伤如缺月挂在梧桐上，开在千里孤坟无处话凄凉的金菊上，温热在还寒时节晚来风急的三杯两盏淡酒里。关河冷落，残照当楼，红衰翠减，苒苒物华休处，无语东流长江水里我打捞了忧伤；兰舟催发，千里烟波，晓风残月，酒醒杨柳岸边，我对着谁诉说着忧伤；轻解罗裳，独上兰舟，飘零的水上残花，红藕香残里我剥落青房邂逅了忧伤。连天衰草，望断归来路，催花雨里，西厢楼外，鹊桥头上，我遥望着那一种忧伤…
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800字 高一 散文忧伤，就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。喜欢这样一种忧伤，喜欢被一些人、一些事感动着，喜欢被这些情感弄得思绪万千而乐于其中；喜欢一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。喜欢这样一种忧伤，喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。忧伤，其实是一种与生俱来的情绪。拥有忧伤，珍视忧伤，人生路上，情感定会丰富多彩，生活定会精致而美丽！
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800字 初二 记叙文也许，我是个忧伤的孩子吧。忧伤，泛滥成灾，害怕离别，为什么，要让我们还那么年幼的时候，就让我们承担离别，要让我们承担那么难以承受的一切。也许，我是个忧伤的孩子吧，忧伤的行走在这个世界，默默地行走于这个世界，无力的承受着一切的一切，别离，让我们过早的成熟，过早的接触这个世界，过早的面临忧伤。忧伤泛滥，泪水泛滥。也许，我是个忧伤的孩子吧。后记：如果有一天，我们能遗忘忧伤，是不是，就可以幸福一辈子！
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800字 高一 散文转身，是人间最繁华的演出，沉睡是所有故事的收尾，新的转身里，香樟哭了，那些忧伤化作清晨的雾水被蒸干了。因为有阳光的揩拭，香樟才敢放肆泪珠。那么，我的眼泪呢？眼泪的存在，只因太多忧伤，也为证明所有的一切不是幻觉，转身本就来自偶然，我们应该给过去以原谅，也给自己一个远方。转身，尽是苍凉沉郁的诗篇，转身，尽是无尽的忧伤！
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800字 初三 书信孤单，寂寞给我的只有淡淡的忧伤。失去了友情，我不在乎，也无所谓。我曾将镜子一面一面地摔碎，很用力的，我也不渴望去找那样一面镜子。就意味着你找不到真正的友情。不知不觉，我已在林荫道上走了许久，前方似乎没有尽头，我抬头望着天，那些云丝不见了，阳光透过树叶间的缝隙洒了一地。此时此刻，回忆所剩下的，只有淡淡的忧伤。
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800字 初三有时也并非我所想，我们这些孩子们有时真的有很多难过的事情。他们喜欢用文字表达出来，用以宣泄。是文字给了他们机会，诉说苦恼的空间，这对他们来说是好事。可是当忧伤一旦成为了文学的时尚，当难过的文字走在了时代的前沿，当空虚和矫情充斥着整本书整个心灵，文字就死了。带着我们所谓的寂寞难过离开了，而这才是真正的悲哀。我们可不可以不忧伤地看世界？可不可以不忧伤的诉说？可不可以不忧伤地写作文？可不可以不让文字在忧伤中离我们而去？可以的！让我们开心一点，幸福一点，让忧伤远离我们！让我们找回青春的活力吧！
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800字 六年级 散文一滴小雨，渗入了我的眼睛，渗入了我干枯的、阅完无数书本的眼睛，我没眨眼，希望这滴雨能让心田开出灿烂的花朵。已有的事，后必再有；已行的事，后必再行！我以前的风雨辉煌，在今后，仍会闪烁，闪烁出生命的光辉！我想到这儿，心中清爽了许多，向教学楼奔去，那儿，是我重新辉煌的地方！忧伤，淡淡的，忧伤……武汉青山钢城一小六年级:谢卓志
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800字 初二 写景深灰的水色，沉淀千里，带着人们践踏过的文明的足迹，沉没江底，沉没于过去。武陵江都，宜昌古城。那飘渺的烟雨，灰痕累累的烟城，污浊沉沦的长江，是无字的音符，忧伤的旋律，带着一丝悲哀与愤怒，渐入梦魇，呼唤埋葬在人们内心深处的一点良知，承担这一切，改变这一切。愿烟城洗彻这污染，吹散这片阴霾，再无忧伤。湖北宜昌秭归县归州中学初二:郑康