机器人作文结尾(10篇)
  • 800字 初一 叙事
    我国第一台壁面清洗机器人,由哈尔滨工业大学机器人研究所研制成功。它于2000年6月8日在北京国贸大厦开始“上班”,对高楼墙壁进行清洗,每小时可清洗120~150平方米呢!其它的还有蛇形机器人、隧道凿岩机器人、高压带作业机器人等,一系列机器人的应用为各种工作提供了极大的方便。人类机器人的优势还不止这些。随着科学技术的发展,未来世界的机器人会成为人类的知心好伙伴呢!
  • 800字 小学
    机器人独自来到一片草坪上,它躺在草坪上,望着那片蓝色的天空,不断的回想起在机器人星球的快乐事情,它多么的想回到机器人星球,当机器人沉静在回想中,一直小鸟落在了它的面前,它立即从回想中爬了起来,它把小鸟捧起来,瞧了瞧,发现小鸟的脚受伤了,它热心的用纱布将小鸟的脚包起来,制止血,又将小鸟精心的养着,过了一段时间,小鸟的脚好了,机器人来到了一片森林,将小鸟放回大自然,小鸟很感激机器人的帮助,对机器人有点恋恋不舍,可它的妈妈会担心它的,所以它不的不回到爸爸妈妈的身边,于是小鸟就和机器人告别了,小鸟感激的不断回头看看机器人。几个星期后,机器人回到了机器人星球,机器人一直回忆起过去点点滴滴的事,留恋着……
  • 800字 初二 叙事
    所以我宣布在变形机器人中,最终的奉献者是水和空气及其他为了这个地球无私奉献的牺牲品。现在我以变形机器人及其他无辜者的律师站出来说一句话:“无辜者们死心踏地的为了我们能生存下来,献出了自己的生命,而我们人类却这样的自私,只顾及自己眼前的利益,在城市里,到处是污水排放,到处是灰烟四起,弄得天阴沉沉的,现在亡羊补牢,为时不晚。变形机器人及其他无辜者伸出友谊之手,等待你的到来。
  • 800字 初二 议论文
    所以我宣布在变形机器人中,最终的奉献者是水和空气及其他为了这个地球无私奉献的牺牲品。现在我以变形机器人及其他无辜者的律师站出来说一句话:“无辜者们死心踏地的为了我们能生存下来,献出了自己的生命,而我们人类却这样的自私,只顾及自己眼前的利益,在城市里,到处是污水排放,到处是灰烟四起,弄得天阴沉沉的,现在亡羊补牢,为时不晚。变形机器人及其他无辜者伸出友谊之手,等待你的到来。
  • 800字 高一 说明文
    但我国工程机械行业的自主开发能力较弱,为了改变这一状况,我国工程机械行业联合科研单位开展了机器人化机器的研究。在我国,机器人的概念也在不断扩展。在美国不仅将工业机器人和服务机器人看做是机器人,还将无人机、水下潜器、月球车甚至巡航导弹等都看做是机器人。希望在不久的将来,可以看见我国研制的机器人活跃在世界的各个领域,造福于人类。
  • 800字 五年级 说明文
    啊,无限OK机器人,多么神奇的机器人,有了你,我们的生活更加甜蜜!
  • 800字 六年级
    我瘫坐在沙发上,“嗯,这是什么?”一个像火柴盒一样金属不像金属,玻璃不像玻璃的东西在沙发的角落里。“这是机器人先生身上掉下来的,还是他故意留下来的?”这时机器人先生已经无影无踪了。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
  • 800字 五年级
    其次,人类的生活问题也是很重要的,你可以遥控机器人扫描你买的食物和你家里的环境,如果发现有害健康的,操作人类平常消毒模式来进行消除有害物体及净化空气。除了这些,纳米机器人还可以帮助你监视孩子做作业的坐姿,让孩子自觉地用正确的姿势写作业。你看到这里,是不是觉得机器人很厉害呀?我们一起期待新型纳米机器人的“诞生”吧!到时,请你好好选择吧,选择新型纳米机器人!未来掌握在你的手中!
  • 800字 四年级
    微型机器人不仅能给患者做手术,也是人们健康的守护神。现在,不少癌症等较严重的内科患者,都将自己的生命交给了微型机器人。微型机器人可以不断缩小,变得像微生物那样,医生可以将它混入药物让病人服下。机器人到了患者的体内,就可以开始守护病人的健康。每当病人病情恶化,或有身体不适,微型机器人立马给病人注入一种可麻醉人的药物,麻醉成功后,微型机器人可以在人体内直接进行手术。除了病人的症状已经进入晚期,很难抢救外,微型机器人抢救成功率高达90%左右。我相信20年后,这种微型机器人一定会为人类造福,给人类到来便捷的。
  • 800字 五年级 叙事
    从此,不再有沙尘暴,不再有龙卷风,不再有洪水,让人们安居乐业。未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境,又方便耐用。听了主人的介绍,我不禁深深的爱上了这些聪明能干的机器人。相信你们一定也喜欢上了这些聪明可爱的机器人了吧!小伙伴们,让我们共同努力,一起来创造美好的明天吧!指导教师:魏勤小作者想象丰富,构思体现个性特点,不失为一篇优秀作文。