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900字 六年级 叙事回去的路上，老妈一脸坏笑，范哥一脸无奈，老爸一脸惭愧，我则是一脸严肃。难道中国真要回到东亚病夫的时代么？一位强壮的中年人竟然敌不过一位老者，而且相差如此之大，中华脸面何在……丢脸，丢脸，真是为中国丢了大脸，唉！看来死读书的时代已经快要过去了，现在，应该全民健身。为中华之崛起而读书？是的。但是现在，我们还要为中华之崛起而锻炼！
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900字 初一我的小学同学方明是学校出了名的“读书之星”，经常在各种读书比赛中获奖，而他的荣誉则来自平时的努力。一次，老师为了表扬我们，让我们下楼到操场上玩耍，同学们争先恐后地挤出教室，跑到操场。有的心高采烈地打篮球，有的欢快地跳橡皮筋，唯独方明一人，坐在庞大的树阴下，专心致志地看着书，无论是清脆的鸟叫，还是吵闹的喧哗，都阻挡不了方明读书的兴致……方明正是靠他真诚的读书之心，成就了他的精彩。读书，作为生活中的一部分，是必不可缺的，就如鱼儿失去了水，就要死亡。人如果不读书，就会变成一个堕落的人，失去光芒。我们要学习“为中华之崛起而读书”的伟大精神，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。让我们再次起誓：为中华之崛起而读书！
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900字 二年级《为中华之崛起而读书》这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，周恩来明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向富强。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大理想，努力学习。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
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900字 初一 议论文让我们从现在开始，树立起“为中华之崛起而读书”的志向！只需要这样，不用做什么，我们便能学到知识，为贡献祖国打下基础，何乐而不为？读书不需要什么，只要我们课前预习，上课认真，课后复习，课余勤学，我们也能把书学好。读好书是为了我们的未来没有那么辛苦，读好书是为了我们能为中国作出贡献。”伟人们已经为我们铺下了道路，只要我们沿着他们的足迹，继承他们的精神，为中国读书，我们的一生也能和他们一样。
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900字 初一就这样每天练字持续了两周，我不行了，恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是，出现了一个转折，我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学，将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念，练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习，坚持下去必有回报，虽然是句大而空的话，但值得好好品味。志与学，缺一不可，让我们把周恩来的“为中华之崛起而读书”和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到，但正因为是人，才有发展的空间，才有创造奇迹的希望。
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900字 高一还记得日军刺刀上殷红的鲜血，还记得英法联军将圆明园变为一片废墟……这些都是令每一个中国人感到耻辱的。现在的中国已经成为发展最迅速的国家之一，但是我们并不能因此而忘记历史安于现状，更不能骄傲自满。在很多方面我们的国家仍然很落后，譬如科技创新。所以我们应该为了使中国更加强大而读书，我们应该将国家建设成社会主义强国，从而实现共同富裕这一根本任务。这一目标虽然看着很遥不可及，但这并不是梦。实现梦的过程不可能一帆风顺，总会有一些挫折和困难，但只要我们向周总理一样学习“为中华之崛起而读书”的精神，从认真读书做起，终有一天这一梦想会实现。
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900字 高一古往今来，许多文人义士的例子向我们证实了读书的好处。宋濂，年少时家贫，却热爱读书，因此变向有书人家借书，一借到书便亲手抄录，寒冬酷暑，从没有困难能阻挡他学习的脚步。当他遇到疑难时，村里没有读书的人，便长途跋涉到百里以外的地方去寻求老师，向他请教问题，请教时，屈身侧耳，恭敬谨慎。他自十岁便开始读书，后来成为了明代的重臣，被人称为“开国文臣之首”。“书犹药也，善读可以医愚”。一个力量强大但却只有愚人的国家便也是无用的，国家也如人，若是一个头脑简单，四肢发达的人，那么他最后也只能被许多智人所超越。读书书应能通向四个终端：智慧，虔诚，愉悦或实用。只有我们自身强大，我们的国家才能强大；只有我们自身智慧了，我们的国家才能智慧。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。投诸书山之中，与往昔时代最优秀的人们交谈，学习如何建设美丽新中国，为中华之崛起而读书！