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900字 初三 书信至于荆棘鸟更是来自伊甸园的天使，生命虽然只有一首，太短太短，但只要能让荆棘鸟感动，一首也就够了，不求天长地久，但愿一时拥有，其实即使唱九百九十之歌，对于历史的乐章而言，仍是很短很短，甚至不如一个节拍。如果你说，命运是一条河，，在时光的河床上流淌，那么你错了，如果我说命运是一首诗，不限韵也不限题，那么我错了，命运是水中的小船，空中的风筝，作为一个人先和舵在我们手上，我们要学会掌握自己的命运。开原市中固中学初三
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900字 六年级 叙事我与她兴奋得击掌。我睁开双眼，有些兴奋，又有些激动，我再次紧闭双眼，纵身一跃，竟然连续跳了7下！”听着她的口令，我把握机会，紧闭双眼，紧闭双眼，纵身一跃，双手迅速一交叉，便已过去。勇敢冲出荆棘丛，不论，满身刮痕勇敢握一把荆棘，挑战自己；勇敢在荆棘丛中打滚，冲出人类脆弱的阴霾。坚定走进荆棘丛，勇敢冲出防线，感受“蒲公英”的芳香……山西晋城阳城县阳城二小六年级:李沅肸
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900字 初一 抒情散文人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。在人生的道路上遇到那些荆棘是在所难免的，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
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900字 六年级 散文一个新世界向我展开了，我在其中自由地翔舞。也许那一天会很快到来，我的死期。请不要惊慌，荆棘鸟的宿命就是不断地寻找，搏斗，然后死去。我宁愿选择将荆棘刺入我的喉咙，结束我壮丽的一生。但在刺入的那一瞬间，我会张开我沙哑的歌喉，唱出我一生唯一的一支歌。那支歌包含着我对自由的渴望，对理想的不屈，包含着我的生命的价值。我是用生命歌唱的歌者。
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900字 初一 记叙文女孩回到了她的家中，穿上了女仆的裙子，吃上了女仆的茶饭，做起了女仆的活儿。身边的贵族和仆人，都说公主被女巫施了巫术，变得疯癫痴傻了，但只有女孩和女巫还有那荆棘明白，女孩长大了，她可以靠自己斩断荆棘了。“我不要活在那所谓美丽的童话世界里，我要去受伤，我要去流血，我要靠自己的力量活下去，我不要那些女孩梦寐以求的容貌财富，我憎恨它们，是它们让我变得软弱无能，任人宰割！”
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900字 六年级 散文而这看似没有止境的电影，它的起点却是这个在深夜痛苦哀嚎的自己！“你是谁？”这次她回答了我，“我啊，我就是荆棘鸟呀！”她含笑望着我，忽地化作了满湖的金黄。天亮了，金灿的阳光吻在冰冷的湖面。我艰难的将跪坐的身子直起，一声属于荆棘鸟的鸣意支撑我端起似她一样的起舞式。起舞，起舞，以荆棘鸟的名义起舞！以荆棘鸟的姿态飞舞！
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900字 初三 议论文”……”黄永玉幽默地说：“这叫荷花八千。儿子说：“有80捆之多，每捆有100张。连他自己也不清楚，有一回，他叫儿子数一数。刻苦，二字好写可不好做。也并非每人都应刻苦而成才。同时也能造就蠢材，记得巴尔扎克曾经说过：“苦，对于天才是一块垫脚石，而对于弱者是一个万丈深渊。”人生布满荆棘，只有刻苦，坚持奋斗，认清方向，才能成功。相信我也能做到！
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900字 高二也许那一天会很快到来，我的死期。请不要惊慌，荆棘鸟的宿命就是不断地寻找，搏斗，然后死去。我宁愿选择将荆棘刺入我的喉咙，结束我壮丽的一生。但在刺入的那一瞬间，我会张开我沙哑的歌喉，唱出我一生唯一的一支歌。那支歌包含着我对自由的渴望，对理想的不屈，包含着我的生命的价值。我是用生命歌唱的歌者。高二:tyhx18作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 初中 叙事在这时，我仿佛听到了一声花开，开在了我的心房，开在了我千疮百孔的心上。那位老师是我最敬重的老师，因为花开使我温暖，荆棘却使我坚强。现在我仍然奋斗在成功的道路上，虽然困难重重，荆棘密布，但是我心已经变得不一样，哪怕被荆棘缠绕，我也暗暗告诉自己：“不要慌张，感谢这些困难。”以为——感恩的花，开在布满荆棘的路上……
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900字 高二 散文于是他看破红尘，逍遥至于红尘，寄情山水之间，遥遥相望而乐。最终名留青史。只不过，那一夜的风，又有谁清楚？他早已遗落在那无尽沧桑的岁月之中，无人见得……唯有风，才能真正穿越荆棘。正因为风，我们才更需要风。唯有了学习风，我们才能藐视一切挫折，让那满贯全身的痛苦忧愁烟消云散，让快乐的格调永远洋溢着我们的旅途……