伟大作文结尾(10篇)
  • 900字 初三 记叙文
    我一直在寻找一个能够代表磅礴母爱的动作,现在我找到了:将孩子抛出死亡线的用力一扔。我开心而又悲伤,开心是因为能看到这样一位伟大的母亲做这样一个伟大的动作;悲伤是因为如此伟大的母亲,上天为何对她如此不公。那位母亲永远地离开了,她用自己宝贵的生命诠释了伟大的母爱。母亲啊!盛夏,你顶着烈日在田野中工作;寒冬,你迎着风雪在城市里奔波;白天,你坐在织布机前劳作;夜晚,你在油灯下为我缝衣……
  • 900字 高三 议论文
    以渺小现伟大。以一种简单而平凡的方式诠释一种复杂而非常的实质。说是背景,实则它才是主题,这也许就是为什么会出现不同人看同一部作品有的咬牙切齿,有的痛苦流涕的原因吧!而后引申出一个社会或一个年代的景象。在书籍与文学面前,谁也不敢说自己是大家。他的伟大反衬出我们的渺小。期望哪一天,我也可以努力爬上这个举人的肩膀,让自己也试着伟大一次!
  • 900字 初三
    “平凡”与“伟大”相辅相成,相得益彰。就像周杰伦所唱的《蜗牛》:“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,任风吹干流过的泪和汗……”蜗牛如此弱小,平凡,但它依旧随着藤条一步一步前进,追寻自己的伟大。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”平凡正如鸿毛,伟大便是泰山。向着伟大,不忘自己初心的平凡,砥砺前行吧!
  • 900字 初一 记叙文
    你们对得起良心吗?母亲,看起来这么平凡的字眼。却给我们这么大的感触!这是一个值得人一辈子去记住的词。这是一个要用心去赞美的词。这是一个伟大的词!有良心的人们啊,请你们觉醒吧!不要在迷茫下去了,这将是一个一亿年都没办法弥补的错误啊!最后,我要借用米尔的一句话,来表达我此时此刻想说的话:母爱是世间最伟大的力量。
  • 900字 六年级 叙事
    没有!没有!没有!!一般人,可能在中途就会选择放弃,何必为了一个连5岁都不足的孩子而让自己既受皮肉之苦,又受巨大的精神压力呢?一位”高龄”体操运动员,为了自己的孩子,不怕苦,不怕累,也不在话下,更重要的是,她的这种心理压力竟持续了三年之久!丘索维金娜主动承担了责任,为了孩子生命的延续,她甚至可以付出自己的一切,这样为孩子的母亲难道不伟大吗?这样热爱体操的运动员难道不出色吗?奥运会,举世瞩目.它,真的很伟大.
  • 900字 初三 议论文
    无耻的小人成就了英雄伟大的失败。此时他才懂得了《满江红》的写作。昨天的猎人,今日的猎物,他角色的转变过于险峻。阴谋出笼,十二道金牌,如十二头猛虎将忠良捉拿。滚滚长江,无情东逝,其间流淌着的不仅是英雄的血泪,还有那亘古不灭的传奇。问世间何为成功,谁是英雄?历史已经做了最响亮的回答,伟大的失败也许就是他们的选择和归宿,因为伟大的失败也是成功。
  • 900字 六年级 说明文
    一位在学校一直得第一名的学生这样说:“为了能在今后的社会站住脚,我只能不断地学习、学习、再学习。家人算的上什么?他们只不过是一种陪衬罢了。”或许,每一个人都需要深思:活着究竟是为了什么?我们究竟是卑微的,还是伟大的?我曾记得有一句话是这样说的:其实我们活着就是死了,死了也是活着。那么,试想一下,如果我们这样子说的话,是不是也是可以的呢——看似卑微的人们是伟大的,看似伟大的人们是卑微的。
  • 900字 高二 记叙文
    他要做的太多了,需要不停地走,经历了文化苦旅的他还要征服新的伟大。拿起一本《行者无疆》够走几个年头的路吧。不忍心将后记的最后一个字读完,不忍心从欧洲大陆回来。他是最好的旅者,看透了历史,更看透了历史背后的伟大。他的书是把时间变得立体的影子,在影子里的读者听着那一段段沉睡的文化。我背起自己的行囊,装上两本书《文化苦旅》《行者无疆》,再带上一支笔,去见证伟大,创造伟大。余秋雨和被他征服的伟大在读者心中站成一片辉煌。
  • 900字 六年级 写人
    “谁言寸草心,报得三春辉”。在人生的道路上给我们最多爱的人就是母亲。记得米尔曾经说过:“母亲是世界最伟大的力量”。所以母亲的爱是最伟大的爱,是母亲在我们成长道路上增添了一份温暖,一份温馨。事情已经过去很久了,每当我想起这件事的时候,我都会情不自禁地唱起那首悦耳又动听的歌:“妈妈的爱,甜蜜的爱叫我思念到如今……”。
  • 900字 三年级 叙事
    ”有时,我还会轻轻哼起那首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……;;;母亲是伟大而平凡的,正是有伟大而平凡的母爱在关心我,爱护我,才使我茁壮成长。当妈妈再一次知道我的考试成绩时,笑得很开心,我也从内心得到了一份安慰。我发奋努力,用心学习,功夫不负有心人,我终于取得了好的成绩。于是我咬咬牙,发誓一定要努力学习,认真对待每一次的测验、考试,不能再有下一次了。