秋日作文结尾(10篇)
  • 900字 初三 散文
    秋日只剩下波斯菊,满是青苔的石墙,还有我的回忆……像电影一般的在我的面前,只留下只言片语。我喜欢上这个波斯菊盛开的季节.
  • 900字 初一 散文
    .。有梦的陪伴我已满足,我可以穿过零星闪烁的光,去寻找梦的天堂,秋日的童话,温暖我的心……我没有万人倾心,但我很努力,却往往坠落神伤,我不想刻意展示自己的光线亮丽,只要平凡相依。秋风瑟瑟,吹不散回忆,难以抚平我的浮想联翩,童话般的旋律,还在昨天,暖暖的,是梦的笑脸。如今风依旧在吹,风吹过的一瞬间,仿佛闭上眼,依旧是熟悉的面……。童话,梦的秋日,一直在我心里……
  • 900字 初二 记叙文
    抬头仰望苍窘中点点星斗,似无数眼睛炯炯凝视着我,像在追问什么。我深深陶醉于秋无处不在的浪漫情怀,心中充溢着想到旷野上奔跑的感觉。一个不事耕作的人不会拥有真正的秋天,因为秋的美在于收获的喜悦。驻足秋日,审视过去,问自己得到了什么,答案也许是悔恨,也许是喜悦。生活是美好的、充实的,因为我们可以播种希望,放飞梦想,创造秋的辉煌。
  • 900字 初一 抒情散文
    惨烈。浴血奋战只是为了那个FinallyFantasy。我们不都一样吗。然后我就笑了。我看着她嘴角的坚毅,然后就想起我在面对她PE满分时的诧异,她一脸平静地告诉我,事在人为。如今在冬的怀抱里,想着秋的事,总有一层薄薄的灰尘,怎么吹也吹不掉,就只能伸出食指,在灰尘上描着字体的轮廓:这个秋天,我们经历了太多。秋日未央。
  • 900字 初一 写景
    叶比花艳,这便是枫树的特点了吧!越盯越紧,仿佛它们的颜色更加浓郁,已超过了那些可以与之比拟的事物的鲜艳。难道这还不是秋天使者、秋天的代表?或是大自然在秋天给予我们精神的财富?离开时,凉风又来了,鸟儿也倦了,静静地停在枯枝上。若是枫树长大,该会是怎样的一幅秋日风情画?我无法想象。秋,亮亮的;同时,却也是热情的。洛阳二十三中初一:sundanjun415
  • 900字 初二 记叙文
    晚上的秋风带着丝丝凉意,而在校园中处处充满着温暖。灯光下,树的轮廓也忽明忽暗,总让你捉摸不透。月光撒在操场上,也许她还在留恋白日在操场奔跑的同学们;月光撒在小道上,也许她还在思考着同学们在观察时提出的疑问;月光撒在窗台上,也许她还在回忆着同学们有感情的朗诵着篇篇小诗。秋日的校园因为美好,安详,梦幻,所以每天,每时,每刻都充满着快乐的气息。
  • 900字 初三 写景
    落叶飞舞,宛若化蝶,最终飘零,长眠于地下,守护下一片绿荫,世世代代,亦复如是,毫无怨言。”落红不是无情物,化作春泥更花“写的正是如此吧,绿了一夏,当秋日来临,将自己的一切还回去,这是叫我们落叶要归根啊,要感恩啊。你是否会在不经意的回眸间看见隐匿在树上的黄叶,你又是否留意到正在悄然离去的夏天,火红的枫叶摇曳,提醒我们已是秋天。是啊,秋意降临,留意身边,动人美景,丰收喜悦,祥和气氛。如此秋日,一个震撼人心的故事。嘘,请噤声,让我们静静的看这美过一切童话。初三:张雨馨作文网专稿 未经允许不得转载
  • 900字 初二 记叙文
    不再那般多病,不再需要她拿着冬衣等待,也没了儿时的淘气,知道了放学后马上回家,现在的我,已是初三的大女孩了,却还是会在她的面前耍耍小孩子脾气,还是会突然把冰冷的手往她身上放,也会在老师让抄字词时因为懒得翻书让她给我听写,顺便给她指出几个错误。时光你慢些走,我还没有被她宠够,还没有告诉她,世界上有个叫做“爱”的名词。秋日的阳光从窗口斜射进来,暖洋洋的,似乎还带着爱的味道,小小的尘埃在阳光下跳着舞,美好,深沉,又似乎在说:那爱,不止在秋季。
  • 900字 初三 记叙文
    馆长默默离开了,他大概明白了斯特拉迪瓦里琴如果只躺在冰冷的柜台中那还不如一把演奏中的琴。最重要的不是小提琴的名声而是对生活的热爱与对梦想的执著与坚持。小提琴对于他,不是演奏的工具,是梦的寄托。所以当他看到举世闻名的小提琴不是让音乐家在舞台上演奏,而是供欣赏时,他对斯特拉迪瓦里琴的敬佩变成了悲哀与同情。秋日的琴声继续……
  • 900字 初二 议论文
    也许是夏天的炎热灼伤了落寞的心情,也许是夏天的汗水冲淡了他的身影,也许……反正,这个暑假,涵儿过得非常轻松,至少比寒假轻松。暑假后的初秋,涵儿偶得他的QQ,漫不经心地将他加为好友。网线那头的阿扬,告诉涵儿他已有了女友。这次,涵儿是真的波澜不惊的表情,微笑着恭喜他。这是个明朗的秋日,天空中干净得没有一丝云彩……
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