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900字 高一 日记“这挖地瓜真是体力活，比打篮球还累。”小超的话让大伙都乐了起来。好在人多力量大，一个上午的时间，我们就把地瓜挖的差不多了。下午的时候，小海家用柴火灶煮饭，那些晒干的地瓜藤这时就配上了用场，小海把一些中等大小的地瓜放到灶中给我们烤地瓜吃。看着黑乎乎的地瓜，着实香甜的很。那次挖地瓜的经历，我想同去的那些同学和我一样，久久都不能忘怀。
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900字 六年级我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。
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900字 小学这时，别班的导游拿来两个“高科技玩意儿——鼓风机，帮助他们班生火。我跟了过去，扔掉手中“石器时代工具”，想去借一个来。不料风向是朝我这边，一时间浓烟扑面而来，我涕泪齐流，赶紧跑到安全区域，用清水清洗了被熏得泪流满面的脸。接下来，我宁可停留在“石器时代”，也不敢穿过“硝烟封锁阵”。功夫不负有心人，石块被烤黑了，木头也被烧成了木炭，在导游的指导下，我放入地瓜，盖上石块和土，让木炭把地瓜闷熟。大约过了一小时，地瓜终于出土了，让我感觉地瓜不是烧熟的，倒像是“种”在土里，自己长熟的一样。品尝着自己第一次亲手烤的地瓜，感到非常美味，因为，这是我自己辛苦劳动换来的。
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900字 四年级 记叙文）通过挖地瓜这件事，作者体会到了挖地瓜其实也不容易，并感受到了劳动的快乐。 （整个劳作的过程以及自己的感受描写具体，语言朴实但不乏生动。（，）但是我们还是很开心！算了，我和哥哥就只好赤手挖，结果我们的手弄得脏兮兮的。我们挖的的时候怎么就这么难呢？实在不过瘾，我们也想动手试试，可到了真正实践的时候，我们傻了眼，我刚开始挖的时候，小小的锄头，根本不像QQ农场里除草一样轻轻松松，我而是（尽管）费了九牛二虎之力，（可）而且怎么锄也锄不准，不是把地里的地瓜搞得遍体粼伤（，）就是被我锄了（个）乱七八糟，我想啊，外公挖的时候可是一点劲都不费的呀？外公挑着满满的筐儿，我们载着满满的喜悦回家了。
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900字 六年级 叙事不错的功绩！”我们赶紧将一个小的扔入袋里，然后焦急得一数，23个！“时间到！有老师相助。”一个老师给我们了一个大地瓜，我们赶紧道了谢，呼！“这个给你们了！还有二分钟了，我也不顾那么多了，抓起几个埋的浅的往袋里丢。旁边的同学惊得嘴张成了“O”型。时间过得飞快，一眨眼，活动结束了。真留恋啊！杭州市萧山区劲松小学六年级：张佳怡