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900字 初一君子使物，不为物使。我们为了便利使用人工智能，但绝不会让这些电子产品腐化我们的思想。寺院僧人打扫寺院也不必用扫地机器人，信教之人的祷告也不必打卡签到，老师的反复讲解也不必用人工智能取代，这也许是对职业或信仰的坚守，难道人类连对自己思考本能的坚守也做不到吗？当下的我们是幸运的，身边还是有许多积极正面的例子。回望过去，文艺复兴的人文精神，新文化运动提倡的民族与科学，身外之物终会灭亡，而唯有人文之思想得以永存。《变形记》中格里高尔的周围人的冷漠令人记忆深刻，堪称“人形虫心”。如今的我们是不是也在不知不觉中变形，变得失去价值观，失去同情心，变得“人形电子心”呢？歌德临死签前祈祷一盏明灯，那或许是思维的光芒，希望这个变形的社会，变形的我们，前路也有光辉照耀。
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900字 高一 观后感孩子不懂父母的辛苦，不懂社会的残酷，不懂学习的重要性，不懂进步的必要性，那是因为他们已经在萎靡的生活中迷失自我了，在温暖的怀抱里丢失自我了，在安全的象牙塔里面放弃自我了。所以，他们需要一个机会去寻找自我，需要一个平台去审视自我，需要一个契机去改变自我，而这个机会就是《变形计》，这这个平台就是《变形计》，这个契机就是《变形计》。如果能换一换，我们是否真的会变得不同，你是否会明白父母的苦心，是否会看到父母的用心，是否会懂得生活的不易，是否会找寻到自己的梦想，是否会找寻到自己的初心？这就是《变形计》给我们的启迪，给我们的指引，给我们的感动，给我们的硕果，给我们的思考。
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900字 高二 观后感我和妈妈边看边流着泪，我心里十分难过。我们在无忧无虑地学习、生活时，石宏强小小年纪却担负了全家生活的重任。虽然胡耿以前有很多错误，可是通过一周的生活，他被石宏强的生活感动了，改变了自己，我们也要学习他知错就改的精神。同学们，周二的时候你们也看看《变形记》吧，也许我们都应该让自己也变变形了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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900字 初一 抒情散文就箱一只正在破茧的蝴蝶，洋洋得意地等待着自己惊世骇俗的变形，可是突然被茧卡住了，痛苦万分，最终卡死在蜕变的途中。”小A一句话就容纳让我愣在原地，目瞪口呆三分钟。我不知道为什么自己用尽了办法可那个空洞依然顽固地像我一样，于是我问小A，小A面无表情地对我说：“很简单，因为你怕孤独。可是我还洋洋得意，尽管我知道自己内心的空洞并没有小时。我被卡死在小A的话里。