-
900字 初一 散文”眼泪又开始在眼眶里打，声音有些哽咽，只能从喉咙处发出一声：“好”她笑了，身跑向她家的方向！我觉得人生真的就像那首《存在》一般——多少次荣耀，却感觉屈辱多少次狂喜，却倍受痛处多少次幸福，却心如刀绞多少次散了，却失魂落魄我该如何存在放手，身，多么简单的动作，却蕴含的太多，太多，与其哭得死去活来，不如笑这过好每一天，人生如此短暂，要怎么过，全在于——你要如何存在！
-
900字 初三 书信因为没有存在感，所以，小学时候作文从来没有被当做范本过。小学最后也是最关键的一个学期，我终于通过自己的努力，整个学期的作文，30分制的体制我从来没有下过27分。但可悲的是从来没有上过29分。更可悲的是，从来没有当做范本念过。明明并不像别人一样，虽然有作家梦但作文都是敷衍而过。每一次的作文都很用心地去写。所以，“作家”这样高贵的头衔，距离并非肉眼可以看得见。但这一切。果然还是存在感的问题，么。
-
900字 高三 议论文所以都看书，都说话也成了很重要的东西。直到现在我都这样认为的：上天让某一样事物出现在你的面前，必定是有它的意义。你可以选择放弃去挖掘它的存在，但你不能忽略它的存在。所以人是会思考的，无时无刻都在思考，思考着现在，思考着以后。就像我在思考，上帝为什么要给我这个十八岁的花季，后来才明白，因为在这个最美的年纪我会遇见你！高三:王仕琳
-
900字 初一 抒情散文她说 ，我们的存在，犹如沙滩上一颗沙粒一样渺小而卑微我说，终究会变成濂珠。last part 为了让我们的青春留下美好的遗憾为了让我在归于尘土之时，能够如曾经一样笑容灿烂。那么，拼了命的，不留余力的，就算是遍体鳞伤，头破血流，也要为了最遥远的梦想，到达那最遥远的距离。那么你身边第一本书的第42页第16行是......THE END
-
900字 高二 写人让我们学习雷锋，从小事做起。等等。。它是每一个人都能做得到的，比如给老人让座位，扶老人过马路，帮同学解决困难…。雷锋，他那无私奉献的血液洒遍了祖国的每一寸土地，他的精神激励着我们前进，在新世纪的建设发展中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌。我们要让“不怕困难，勇挑重担”成为我们的代名词。让世世代代，子子孙孙都知道雷锋依旧存在。北京朝阳区北京市电气工程学校高二:ai34536
-
900字 初三 读后感我仿佛明白了神的意义，神不一定真实存在，却是人们心中真实存在的信仰与力量的表现。存在就有意义。他的存在为他人带来了幸福，就是意义；他的存在给他人送去了温暖，就是意义；他的存在为他人创造了希望，就是意义……他的存在，会让受惠的人铭记，也就不枉存在过了。既然风会记得一朵花的香，何不绽放自己，让微风承载最闪耀的花瓣，最迷人的花香？在花季来临时，我们都能开出属于自己的绚烂。
-
900字 四年级鞋子做得漂亮，还刚好合我的脚。我很开心，我抬头看妈妈，妈妈的脸笑成了一朵花，似乎比我还高兴呢。一瞬间，一股浓浓的酸意涌上心头，因为，在这样寒冷的冬天里，我呆在家里都冷飕飕的，更何况妈妈每天都一动不动地坐在店里，不难想象，为了这双精巧的鞋子，妈妈用那双已经长满了茧的手费神地为我打鞋子，寒风吹来了，妈妈应该都没有缩回手吧。妈妈的手就是因为我才落下了风湿病，看着妈妈那双贴着药膏，已经肿得变了形的手，惭愧、自责填满了我的心头······我误会了亲爱的妈妈，妈妈没变，只是生活的重担压得她喘不过气起来了，人人都有不顺心的时候，妈妈发发脾气也是正常的，我应该理解她，而不是误解她，我相信：妈妈对我的爱，始终存在！钟凤莺 岳池县实验学校四五班
-
900字 初一 抒情散文穆然是一直闯关的荆棘鸟，而我们也是一只正在闯关的鸟儿，对于我们来说，学习就是一道道难关，而知识是没有尽头的，我们不会闯到知识的最后一关，却可以到达我们人生的终点。花儿凋谢时是默默无语的，风儿吹过时是静静无声的，可是人活着总要留下只言片语，在人生的终点处才不会留有遗憾，用行动来证明我们曾经存在过，来证明我们存在的价值。
-
900字 初二 记叙文终有一天，你会创造一个灿烂的未来！其实世界并不残酷，尽管前路荆棘满途，至少有我们的爱的支持你前进，或许你无法改变那悲剧的过去，但未知的将来是握在你手中的，勇敢地前进吧！在那一刻我看到他流下了两行热泪，也是在那一刻我深刻地感受到原来一份关爱就能击破他心中那坚固的防线。一切因爱的存在，坚冰也可融化成热水！捐出一点爱，让冰冷的心房得到温暖，让世界变得更加美好！