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900字 初三 散文以小见大太极图只简单的由黑白两色构成，却蕴含着这么深刻的道理，足见以小见大也是太极的一个特点。昔日周总理在访问巴基斯坦时，受到当地人民的热烈欢迎。总理演讲过后，当场内无一个观众时，总理发现一面纸做的巴基斯坦过期掉在地上。总理立刻拿起国旗，掸了掸灰，仔细地折叠，轻轻放入自己的口袋内。这一举动让陪同的几位巴基斯坦高级官员十分感动，表示一生致力于中巴友好合作。中国人因为主演细节，所以成为世界民族之林的五千年“高树”。由小见大，细节决定成败！这就是太极，这就是蕴含了中国五千年文化的太极，简简单单中留给你我深刻的道理，而这太极又何尝不是民族精神的写真？刚柔相济的力量，包容万物的心胸，最终以小见大的屹立于民族之林……
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900字 初一 记叙文在你生病时，这就是幸福。一会儿功夫，我坐直了身子，眼睛睁大了，仿佛看见水杯里面一个大大的“幸福”字样在闪烁。幸福，就是生活中的一个触动、一种感受；幸福，就是一种既微妙而又触手可及的东西；幸福，就是天空里自在飘浮的云朵。如若不知道珍惜，定会在不经意的时候悄悄溜走。幸福就是这样的，让我们珍惜身边的幸福吧！
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900字 初三 记叙文”爷爷幸福地笑了，我知道：爷爷嘴上的埋怨是假，心里高兴才是真“算，当然算。”我脱口而出。”爷爷见我们冒雨回来似乎很吃惊，一边拿干毛巾一边埋怨起爸爸来，“下这么大雨，就别回来了，看把灿灿淋的爷爷，我和爸爸来看你算不算尽孝啊？”老爸语重心长地说：“灿灿，爷爷一人在老家很孤独，过节时家家都有亲人团聚，如果我们不回家，他一人会偷偷流泪的！一声“埋怨”，是一种浓缩成祖孙情的幸福！这就是幸福！幸福，无处不在！
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900字 四年级 散文我的心和蓝天一样广阔了。我的心豁然开朗，原来我身上有着别人身上所没有的优点！”“好的”！这就是所谓的长处和短处，记住在学习上你一定要取人之长，补己之短！妈妈继续开导我：“嗯，这只是因为每个人的智慧都是在不同方面发挥出来的，打个比方，那个爱发言的同学虽然爱发言，可老写错别字，我们的雯儿就不同，自己写了错别字都会改过来。妈妈啊！您的爱似涓涓细流，虽无声，却其情殷殷，您默默地照顾我了十年，我的每一个成长都凝聚着您的关怀、您的爱。我爱您，我亲爱的妈妈！
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900字 初一 叙事今天才知道原来自己的作用只是一个出气筒罢了。这一切的一切都是骗人的，不是吗？呵呵！就像原本我以为爸爸妈妈心中还有我，现在才知道他们心中早已没有了自己。或许在别人的眼里，这是一个和谐的家庭。可是，对我来讲，这就是家吗？如果是，我宁愿自己没有这个家；我宁愿自己是孤身一人，至少没有这么多的痛；至少我对家还有一个憧憬，还对家有着无限希望。初一:涂燕萍
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900字 五年级 散文也许这就是亲情。奶奶就走了进来，我以为奶奶一定会责备我的，但出乎意料，她竟没有责怪我。因为佛像的位置有些高，所以我够不着，于是我就在脚下踮了一张椅子，站了上去，却一不小心把佛像摔到了地板上，弄碎了。沐浴在亲情里，我得到了无数的爱和无数的宽容。直至现在，以前的经历依旧在我耳畔回响。现在我知道了，它将贯穿我的生命，它见证了我的亲情。
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900字 初三 叙事”屏幕下面，一道大大的横幅迎风飘扬“为青奥加油，为梦想喝彩！高高的电子屏上，播放着“南京青奥”的宣传片——田径场上，运动员们刻苦训练；写字楼里，高新人才努力钻研；学校中，中小学生认真学习。原来这就是南京，充满着现代感，每一处、每个人都为青奥做足了准备！城市建设，满分！现在，我在回奥委会的路上，飞机刚起飞。望着下面这座美丽的城市，我的内心涌起一股澎湃之情，我仿佛看见了，那无与伦比的青奥会！
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900字 初二第二圈，他经过我们班级的队列望了一眼，忽然奔跑起来，“他受伤了，老师”一位同学大声的叫着老师。同学们都慌了，望着他颠簸的背影，呐喊声忽然停了。因为他不能继续参赛了。第四圈，他还是最后一名，但还是在坚持，而他脚上的血也在“坚持”的流着像从未停止“加油！”一声呐喊从我身后传来，随之响成一片。他完成了比赛。他默默地走向班级的队伍，随着他的身影越来越近，那清晰的广播：第八名，八年级四班代表0418号同学。随后是一阵窃笑，从别的班级传来的。但是，在我们的这个集体中爆出了掌声，盖过了窃笑，响彻整个赛场。那些不敢比赛的人，有什么资格取笑别人。那些放弃比赛的人，听到他们的名字永远不会有人鼓掌。这是对最后一名的奖励，这是对拼搏者的赞扬。少年不是无知，只是不懂得放弃。少年不是盲目，而是勇于拼搏。这就是我们的榜样，这就是少年精神。
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900字 初三 记叙文“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”他便是我那被时间重创的父亲。时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留。一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的感恩收下吧！关上窗，星星依旧守候在夜空中，引领着人们。每当人们谈及自己的父亲时，我的心中便会有一种奇妙的感觉。每当我问自己这是什么的时候？我会大声告诉自己：这就是爱，不解释！
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900字 一年级 记叙文妈妈，您真的不爱吃龙虾，吃了会过敏吗？这个问题一直到今天问了爸爸才弄明白。爸爸说，妈妈以前可爱吃了，自从有了我们姐妹俩，凡是我们爱吃的就尽着我们吃，我们吃不了的她才吃，这就是妈妈对我们的爱呀。妈妈的爱像和风，像细雨，润物细无声。我在妈妈那悄无声息的爱里快乐着，成长着。评语：小作者在习作中用传神的语言和动作描写把我这个“吃货”刻画的栩栩如生，借爸爸的话巧妙地点明了小作者的习作意图。指导老师：刘 静