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900字 高一 议论文一个团队没有团队合作精神，又有什么发展前途？”原来那家餐厅，若有五个或五个以上的人去吃可以加送一份，而他们却只想到自己，没有聚集成为一个团队。董事长问明原因后说：”对不起，虽然你们都很有学问，但不适合在这里工作。所以在这个社会中，力量最薄弱的是个体，比个体更强大的是集体，而一个团结合作的集体才拥有无穷力量。
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900字 六年级 记叙文每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。女生连连感谢，男生笑着拍拍自己的肩膀……突然写书法的同学，一个不留神差点跌落，身旁的强壮的男同学赶紧扶稳了她。温馨的环境，让我们感到温馨；布置的过程，更让我们感到温馨，我们爱我们的这个温馨集体。作者的话：文章纯属虚构这是一点话说读完文章后同学们都特别崇拜我说没发生过的事情都能写出来流弊啊！
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900字 五年级 散文就在李绍杰累得快趴下的时候，我冲上去一把扶住了他。虽然李绍杰在所有运动员里没有名次……但阳光下露出了十三张笑容。这是一件典型的事例，我们班这样的事例还远远不止呢！困难来了，我们齐心协力地挡；成功到了，我们欢歌笑语庆祝。班集体，不正是是扁舟吗？一扁舟，一扁载满欢歌笑语、充满明媚阳光的舟……啊，班集体，那驶向成功海岸的舟！
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900字 初二 记叙文在照顾覃月明的这段日子里，八班展现的不仅是人文风骨，更是一种难能可贵的集体的品格。它带动的那份陪伴与支持，彰显出八班永远的力量。这就是正在书写历史的“SUPER EIGHT”！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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900字 初一 记叙文现在曹莉对我没有一点怨恨，对我还是那样友好，我感到无地自容。现在回想起来多么后悔呀，当时没有同学之爱，集体之荣。心想：她又不关我的事，捐钱给她干什么，而且我又不会得着种病让她捐钱给我。而我却没有献出自己的零花钱，因为那时我和她有点小矛盾。通过这件事，我明白了“集体”这个词的含义，她是个分量很重的词，我们作为集体的一员，要热爱她，珍惜她，维护她。
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900字 六年级 叙事”难道只有团结合作才能战胜一切吗？难道一个人的力量真的这么渺小吗？这，就是团结的力量吗？有些姐妹甚至在喃喃自语：“这，就是团结合作吗？”七姐妹现在正沉浸在刚才团结合作的滋味中，正震惊与自己团结合作得出的成果中。没错！这就是团结合作这就是团结的力量！七个姐妹若能团结一致，成为一个集体，那就个个有用，个个有力量，什么困难都难不倒她们，也就不再有什么美丑、强弱之分了。
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900字 高二 叙事A、集体是个人成长的园地B、离开集体就会失去个人生存的基础C、不同的人能为集体作出不同的贡献D、集体事业的发展，离不开每个集团成员的努力3、“一滴水，只有把它放入江、河、湖、海才能不干干涸。”这句话的寓意是（）A、个人离不开集体B、集体离不开个人C、个人利益就是集体利益D、集体利益应充分尊重和保护个人利益课后反思课后训练
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900字 初一 议论文看看现在的新闻，大到国家、政治，小到自家、邻居，有哪一条不是为了自己的利益而争得你死我活，有哪一条不是因为一点小事闹得翻天覆地，最后还不是双方均受伤。亏我们人类是有智慧的，至少高于大雁吧，做出这么多“风光”“精彩”的事，难道是这些让人类骄傲，让人类产于智慧顶端吗？或者说，这只是一种自私的表现？一些大雁的自私，改变了集体；一个人的自私，改变了团队；一个国家的自私，改变了世界。我们到底还要做多少自私的事？难道真正看到地球也因人类的自私而改变时，我们才停下贪婪的手脚吗？利益确实重要，但为何要将自己的利益牵扯到他人、他物呢？难道利益只能从别人那儿获得吗？如果真是这样，这叫什么利益？应该叫罪恶了。初一:康作文网专稿 未经允许不得转载