-
900字 初二 记叙文光有智慧不行，如果没有技术的支持，一切都是空谈，于是，我每周都找同学来练习调球，近网磋球，中场扣球，后场劈杀，乐在其中。在没有人的时候，我也自己练习颠球，掌握力度的大小。过了三个月，我的羽毛球水平有很大的提高，这还是得益于我坚持不懈的训练，同龄人一般都不是我的对手，年轻人也被我所折服。我现在觉得，我不能离开羽毛球，一天要是不玩羽毛球就感觉少了点什么似的。羽毛球令我陶醉。
-
900字 高二 记叙文这是我第一次打羽毛球，虽然汗水浸湿了我的运动衫，白净的小手磨得通红，屁股也摔得生疼。但是我学会了打羽毛球的技巧，从中锻炼了坚强的意志，也收获了胜利的兴奋和喜悦。这天晚上我做了一个梦。几根白羽，一个球拍，载着我飞到了2016年的奥运会羽毛球赛场上。我代表中国队在羽毛球比赛中奋力拼杀，终于站到了世界冠军的领奖台上。五星红旗再一次在奥运会赛场上冉冉升起，庄严的国歌也再一次在奥运会场上久久回荡。
-
900字 四年级 叙事现在打羽毛球已经成了我难以割舍的爱好，它让我强身健体。直到现在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心里还充满着喜悦。就是这次打球让我深深地感受到：做什么事情只要动脑筋，有毅力，就能成功。点评：俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，文中小作者就通过讲述自己第一次打羽毛球从起初的“出师不利”到后来经过用心努力达到了“兵来将挡，水来土掩”的水平一事说明了这个道理，叙述有条有理。
-
900字 初一 记叙文今天，羽毛球已经是我最为喜爱的运动了。我感谢这洁白的飞舞的精灵，是你给了我强健的体魄，是你使我变得机警而睿智，是你赋予我奋发向上的勇气。啊！我爱你——羽毛球。你使我陶醉。评语：文章开头点明主题，首尾呼应，主旨突出。语言流畅，比喻、拟人、对偶、镶词、引用等修辞得当。叙述、描写、抒情均有可圈可点之处。但文章缺乏结构上的斟酌，线索不清。
-
900字 叙事有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看羽毛球的课外班就要迟到了。我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了！”我急了，说：“那怎么行，这节课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊！教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是；我有了一次单独上课的经历。运动让我健康，让我快乐。我爱羽毛球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。点评：作文叙述生动，能通过具体事例表达出你对羽毛球这项运动的热爱与追求。感谢阅读，希望能帮助您！
-
900字 五年级比赛进入到白热化，比分也在交替上升，可分差也越来越大，我的最后一点精神支柱也被撕得粉碎，最终比分锁定在21：6。为此，我沮丧了好一阵子。当然了，在爸爸的鼓励下，我还是重新打起了精神，继续刻苦地练习，我一定要证明我并不是一个输不起的人。现在，我成为了爸爸的一个强劲对手，从当初什么也不会的小白，变成了一个在球场上自信奔跑的男孩。现在，羽毛球运动成了我课余生活中必不可少的一部分，它让我感受到了运动的无穷乐趣。
-
900字 六年级 叙事我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲，过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间，直到一天早晨，我翻开一本书，它封面的几个字吸引了我，上面写着：超越自我。我的心在那一刻震动了：我与其这样一直沉默着，不如奋力拼搏，超越自我！从，我在球场上像是变了一个人，练习越来越积极，打球也充满了自信，在这样的努力下，的成绩突飞猛进，连教练都对我赞叹不已。由于我的进步，教练要再让我参加一个比赛，而这次比赛，就在下周。我相信，在我的努力下，这次比赛我一定发挥得好！我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我！