知识作文结尾(10篇)
  • 900字 初三 议论文
    体育是和平的象征,是友谊的使者。在各民族中架起了一道平等的桥梁,使世界各族人民互相学习,公平竞争,切磋技艺,共同进步。2008年北京奥运会召开在即,我们要通过运动会把和平的种子撒向五湖四海,让友谊之树常青,愿世界的明天更美好。运动中有无穷无尽的知识,让我们携起手来,在运动中健身,在运动中感悟生命的价值,在运动中去体味知识的真谛,正所谓处处留心皆学问。
  • 900字 初二 记叙文
    由此可见,知识的数轴是通过在历史的长河中,经过人们不断地修改、补充去完善的,尽管人们无论如何也到达不了知识的数轴的尽头——未知世界的尽头,但是在探索的过程中,知识的数轴会变得愈来愈丰富、愈来愈充实、愈来愈精确。因此,知识虽是无穷无尽的,可是在我们学习知识、探索未知的同时,我们脑海中的知识数轴也在不断地完善,使我们不断地进步,不断地向前,不断地进取!指导老师 牛伟
  • 900字 五年级 议论文
    “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……
  • 900字 初二
    3。敢于创造。我们提高能力就是求发展,有创造才能有发展。人们工作学习若只是停留在“蹈袭前人一步一言”的基础上,而没有创造,对能力的培养必然是有百害而无一利的。只有敢于创造,积极创造,才能突破前人,更进一步。综上所述,我们可以得出结论:我们既要重视学习知识,但更要重视培养能力。这正是:“知识诚宝贵,能力价更高。二者结合紧,人才刮目瞧。”
  • 900字 初二 议论文
    知识,去守护自己的生命,用知识,去将自己的生命谱写的更加辉煌!这个节目让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韧性,也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时,不应埋怨上天的不公;不要抱怨自己的运气不济;不要给自己恐惧的时间,我们应该在第一时间做出逃生的反应,不抛弃不放弃。生命的价值高于一切,让我们共同珍爱生命,用知识守护生命!
  • 900字 六年级 叙事
    知识的力量就像一扇光,每天都照亮着我们,它就像一颗太阳,有了太阳,就有了希望,有了力量!知识也像一朵洁白的花朵,有了花香,也有了力量!
  • 900字 初一 记叙文
    “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一份子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我。
  • 900字 初一 记叙文
    “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识追求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”,每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画。也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取、我的奋斗,画出一片崭新的天空!啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……
  • 900字 高中
    知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;只有根深,获取的更多营养丰富才能叶茂。这次竞赛让我明白了许多:“优胜劣汰,适者生存”的自然法则永远存在,我将进一步学好科学文化知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!结束语:知识与能力之间的转化需要具备一定的条件,知识的掌握是形成能力不可缺少的前提。但是,学生能力的发展不是在传授知识的过程中自发地进行的。
  • 900字 初一 抒情散文
    城市上海举行了,我们作为新一代的上海人,知识对我们来说太重要了,我们只有在这里好好学习,将来才能报效祖国,为作国的文明进步添砖加瓦,老师和同学请相信我们,一定会该掉身上的陋习,会以最好的精神状态去面对学习。面对知识的传授,我们回努力赶伤我们的同龄人,同时也恳请老师和同学给予我们最大的支持与鼓励!谢谢大家!