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900字 高一 记叙文历史上，一叶知秋的悲剧并不少见，庞涓就是因为缺乏一叶知秋的眼光，而死于孙膑之手。可见这一叶知秋是不容小视的，没有这因小见大的眼光，就会一败涂地，永不翻身。就近而论，生活中可得的道理真是多不胜数，例如，下象棋学会了耐心和总揽全局的目光；看书学会了读史可明智的道理，诸入此类，岂可谓生活中无事例？生活多姿多彩，诱惑重重叠叠，这就必须有个“一叶知秋”的眼光来判明是非清浊，吾之谓有理乎
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900字 高三 议论文无数的事实证明，“以史为镜，可以明得失”，反思历史，明辨是非，障明眸的一叶定会自动飘走。唐太宗不被“贞观之治”所迷惑，居安思危，重用谏臣魏徵，给李唐王朝奠定三百年基底。莫让一叶障明眸，头脑清醒辨是非。不要轻易相信自己的眼睛，而要相信自己理性的判断。做到了理性分析，汲取了前人的宝贵经验，我们就不必担心有物障目，我们的行为将更加理智，我们的成功指日可待。
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900字 初一 抒情散文不知道为什么，人们都说那年的秋天特别短，冬天特别地冷。只有叶子知道，在那个永恒的季节，有一个男孩爱着那个女孩，一段秋与叶的爱恋，只是永远不会重来。春转夏，夏入秋，枯叶又化作翩舞的黄蝶，在秋风中舞动。秋一直都没来见叶子，但叶子知道，秋一直都在她的身边。一叶知秋，凉凉的秋风是秋在邀她入怀，该是她与秋共舞的时候了。
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900字 初一 散文“千里之堤，溃于蚁穴”，成就大局，需要把每个细节都把握好。由于一人的毁约，使清华的名誉受损，这不也反映了这个道理吗？当一个人代表一个团体时，他的成功于否，就牵系着整个集体的命运。无限往往在有限中，不只一个人看过苹果落地，不只李白、杜甫诗中的景物在他们的世界里，正可谓是“一枝·一叶·一世界”，要有所创造，就请在平凡的事物悟出道理。
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900字 高三 议论文不要局限于一叶落知天下秋的活法，不要对“三岁定八十”而感到无奈，让我们用自己的双手，创造属于自己的天空。得分：48简评：本文运用一分为二的观点分析问题，有较强的结构意识，主体部分三个段落各谈一个问题，逐层递进，观点新颖深刻，而又合乎情理。不足之处是，如何看待“三岁定八十”这个关键性问题，文中有多种说法，有相互矛盾之嫌。
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900字 高三 议论文一叶落而知天下秋，微小中总含纳着博大，也许你在孤独行走，但你同样在大地上投射了一个身影。别忽略微小，也许你的下一个成功就是微小铸造的，你的人生观在微小的事中往往能得到完美的体现。得分：50简评：对题目持肯定态度，从“是什么”的角度展开论述，关键句角度一致，并构成递进，分析议论较深入，有较强的说服力。
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900字 高三凡是伟大的壮举，都是伟大精神的体现。但是，并不只有壮举，才能彰显精神。雷锋总是乐于助人，从而成为他人学习的楷模；王进喜死前以不能为祖国打油而遗憾，将自己对国家富强愿望在工作中认真表现出来；李素丽虽然未能当上播音员，但将美丽的声音为乘客报站名。人们都想向英雄一样来表现内心中的热情。但是我们不去做惊天动地的大事，只要在平常多帮助他人，多尊重他人，在岗位上干好本职便好。一枝一叶总关情。同时“一举一动”便显情。我们要学会从生活中体会，到生活中履行。这是我们可以做到的，更是必须做到的。北师大燕化附中高三文科高宇豪
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900字 高三 议论文让我们坚信“一叶落”不等于“天下秋”，加快前进的步伐，向梦想着的目的地奔跑。得分：55简评：本文的观点是暂时的挫折和失意不代表人生的彻底失败，全文无论叙述事例或分析议论，都能紧扣这一观点。以林肯、松下（幸之助）、邰丽华三个事例来证明观点，例证充分，分析到位，内容充实，思路清晰，语言流畅。三个事例有详有略，和板块式文章相比，不够严整，但也避免了呆板的缺陷。