-
900字 六年级展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避免错别字？同学们都发表了自己的观点，有的说：“要加强基础知识训练，把字写好。”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。”有的说：“一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。”还有的说：“不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。”最后，老师作总结：“大家说得有道理，希望以后写作文尽量避免错别字。”
-
900字 五年级 说明文”第二天，我再次来到这，翻开了有错别字的那页，错别字都改正了。我明天就叫厂家换一批货！可能是厂家印错了！老板听到我的喊叫马上走了过来，用诚恳的语调说道：“哦，对不起啊，小朋友！错别字就像一只可恶的害虫，我们一不留神，它就会偷偷地跑进我们的作业本中，我们要认真看守自己的家园，不能再让害虫来破坏啦！福建省福州市麦顶小学五年（4）班柯诗琪
-
900字 初三 叙事看着这一黑板错别字，老师让我们谈谈自己的想法。有的说：“咱们新班开学一个月了，居然还不会写同学的名字，有点不好意思！”有的说：“几个课代表都是一百分，说明多为班级服务还是有好处的。”有调皮的说：“老师刁难我们，特意找难写同学的名字”……这里，我想说的是：尊重同学，就从会写他们的名字开始！这次默写，让同学们产生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！
-
900字 六年级 抒情散文”我不禁呐呐自语到。还清晰的在我眼前，“这是一个梦么？忽然，一道白光又白我给带走了，我揉了揉眼睛，发现，这还是我的家，作业本、水笔、涂改液……我知道，也许那真是一个梦，但是，即便那是一个梦，我还要呼吁大家：不要再写错别字了，在不断进化的社会中，就让我们的文明不变，语言和文字不变吧！天津市静海县第三小学六年级:栾千逸
-
900字 五年级 周记又走了一段路，眼前出现了一个卖哈密瓜的小摊，冬天还有哈密瓜卖，我和妈妈也走过去想买一个。走进一看，小摊位上竖着一块大白纸，上面写着：“买哈蜜瓜,一斤3元。有两个错别字啊！我连忙对卖哈密瓜的阿姨说：“阿姨，您招牌上的字写错了两个啊，改一下吧”。傍边的人听了，都仔细的去看牌子，说：“卖”写成“买”了，不过只有一个错字呀”？我说：“蜜”字也错了，哈密瓜的“密”是密林的密，因为它产于新疆哈密市，而不是吃起来很甜就是蜂蜜的“蜜””。众人一听，都一副恍然大悟的样子，而那个阿姨说：“真对不起，闹笑话了，我这就改过来”。听了阿姨的话，我露出了会心的笑容，妈妈也买了一个七斤重的哈密瓜。通过今天的活动，使我们明白了一定不能乱用汉字，否则就会闹出笑话了。这个周末我觉得出去走走也是很不错的。
-
900字 叙事我刚从书柜中翻过，看到我买过的字帖绝不少于三本。但是每本字帖都只写过零碎的几页，并且都是在描，并没有自己去写，态度也不是很端正，毫无阳刚之气。我总是贪图写字速度，仍然在用自动铅笔写字。这样，写字速度是提高了，却把字写得更潦草了。这次期末考试也是如此，我用自动铅笔写好字后，没有仔细检查，结果，很多错别字、潦草字就“跑”到我的试卷上了，导致出现了一个个鲜艳而又刺眼的大叉叉。最终，我的期末考试考砸了。现在，妈妈彻底杜绝我用自动铅笔了，还要我天天练字，不练完还不准睡觉呢。我也服从了这个命令，练字时尽量端正一点，再端正一点。一张期末试卷改变了我。最近，妈妈还惊喜地对我说：“儿子，你的写字态度端正了，字也写得好多了！”