飞翔作文结尾(10篇)
  • 900字 高三 叙事
    尽管时间飞逝,四季更迭,总会有青丝变白发的一天,但希望会牢牢地拴住梦想,永远在自己打出的天空里飞翔!每个人都有着年少的青春,都有着冲动的梦想,都有着对自己命运的承诺与拼搏。有爱就有天堂,有梦就能飞翔。仍然能听见生命悄悄流沙般溜走的声音。只是,当风雨与无奈依旧来临时,紧紧拥抱着梦想,在人生旅程中永不受伤地飞翔
  • 900字 初三 记叙文
    曾经,有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中,磨练成长。多少的伟大壮举,不是在“飞翔”的过程中,不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢?又要飞往哪儿呢?我想要飞,飞到世界的顶点,我想要飞,飞到无尽的平原,我想要飞,飞到无人到达的境界。不管多累,我都不会轻易流泪,因为我的理想,在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……
  • 900字 初一 记叙文
    为什么我一直是单独地飞翔在这充满神气的世界里为了寻找我所要寻找的而盲目飞翔?飞累了,独自安静地在枝头上休憩,没有亲人,没有朋友,没有同伴可以谈心,静静地在枝头上,随后又为了我所要寻找的再次独自飞翔。渐渐长大了,我也明白了,为什么我要独自飞翔。因为我必须得尝试孤独,尝试痛苦,尝试无助,尝试人生的坎坷。可如今,我依然是独自飞翔。独自飞翔!泪水从空中落到地上,无声无息。
  • 900字 初三 书信
    我的生命用来飞翔,我的双翅、力度证明着我的飞翔。究竟是谁在飞翔?是我,中国一代朝气蓬勃、昂扬向上的、笃定、勇敢、展翅飞翔的少年!是我,中国一代气宇轩昂、胸怀祖国、理想、果断、展翅飞翔的少年!是我,中国一代如翼龙、鸿鹄、海燕、黄鹤、雄鹰一样展翅飞翔的少年!越过高峰,迎来了又一天的黎明,他再次追问,谁在飞翔
  • 900字 初二 议论文
    请相信,希望就在手掌上,把对飞翔的渴望埋藏心底,努力、奋斗、拼搏,直至突出重围、冲破束缚――飞翔在广阔的碧空中……不要因为遭遇挫折失败而惧怕困难,不要因为美梦醒后的失望而放弃生活,不要因纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然……明月高悬,伏在孤灯之下,我依稀望见了那个白须老翁,他微笑着对我说:“现在,你可以飞翔了!”真的吗?我可以飞了!
  • 900字 高二 说明文
    永远牢记自己的梦想,得势时不侍娇宠,失势时不忘拼搏,只有如此,才能拥有最好的飞翔。(20130201)原作文题阅读下面的文字,按要求作文。有两种飞翔。一种是小鸟长大,用渐丰的羽翼飞翔;一种是小鸟尚幼,借大鸟的翅膀飞翔。你认同哪种飞翔?请设想情境,展开思考,自拟题目,写一篇不少于的记叙文或议论文。河南开封鼓楼区开封市五中教师高二:李念军
  • 900字 高二 议论文
    对一个民族、一个国家的生存发展亦如此,“洋务运动”的惨败教训告诉我们依靠别人的力量是不行的,于是我们终于有了独立自主、自力更生的新中国。虽然我们受过重创,但半个世纪崛起让如今的中国再次如巨龙般盘踞在世界的东方,令世人瞩目,这样的飞翔才是永恒的!人类的天空只允许勇敢拼搏、自强不息的灵魂永恒地飞翔,依靠他人只能一时关不了一世。愿我们每个人都靠自己的羽翼飞翔,为了自己,也为了我们的中国永远自由翱翔在人类的天空。
  • 900字 高三 议论文
    正是在无休止的深入探索中,人类才日益发现先前对宇宙的概念是何等的幼稚。于是新的梦想不断升起:摆脱太阳引力,越出银河系,超过现今所能观测到的范围,到未知空间去做更无障碍的遨游。 (五) 只要生命仍在延续,只要意念没有泯灭,梦想的翅膀就永远不会停止飞翔
  • 900字 初一 散文
    冥冥之中,我明白;人生美好的东西,只是暂时地像冰冻结起来。但是,只要张开双臂,伸向蓝天,梦想之光定会在我们的掌心开出像花一样的东西。勇气也会时刻保护着它。窗上、阳光、手掌、飞翔。我捧起阳光的翅膀,告别了人生的困难。有阳光、飞翔相伴,以后的旅途我们定能走得很远很远。星星闪烁之即,放飞梦想,让梦想之光飞翔吧!
  • 900字 六年级 抒情
    李安的坚韧使他在导演的路途中越走越远,书写着自己的华章。飞,是开阔,是力量,是坚韧;飞,还是自由,是拼搏,是勇敢的心。明朝的万户企图乘自己的“火箭椅”飞上天空,六个世纪后莱特兄弟圆了人类的梦。如今,人们可以乘上飞机飞往各个目的地,然而坐在飞机上的你,在人生的路上是否也在勇敢地飞翔?如果你的飞翔还未启程,就请收拾好行囊。梦,就在那里,只等我们,为梦飞翔