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900字 小学 记叙文班长可是老师的星星，无论什么比赛老师都第一个想到班长。可不是吗！在这几年，我已经攒了好几本儿红光光的证书了！在最近，我又参加了书法比赛，等待着证书回来……嘎嘎~~考中学不用愁啦！最后，点题……幸运儿……来个最后总结吧！总结：班长=“清道夫”+“受气包”+"幸运儿"……尽管班长有时比较辛苦，但,不也有好处吗？……我还是继续任职吧！……心里嘀咕：全班38人，我不下火海谁下火海……
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900字 四年级 记叙文10分钟后，四班人终于无法还理，只好说了句“这次看你是女孩子，放过你，下次就不是这样了。”说完就慌慌忙忙地逃走了。（说不过我们班长，只好找个台阶下。哼！）这场“战役”我们大获全胜。因此，我们刘班长也得了个“狮子”班长的“光荣”称号。看了上文，你若不服气的话，就来找我们班长比试比试吧。放心，我会给你准备好“创可贴”的哦。嘻嘻
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900字 高三 叙事当大家都写文章去赞美别人的时候，我选择了自己！因为我也做到了所有我能做的，那一刻，我成长了，我收获了，我开心了……天地无情，人有情，让我们学会主动时态的爱；让我们感恩被动时态爱；让我们怀揣进行时态的爱……感谢班长，因为……班长那一刻，我学会了爱；班长那一刻，我拥有了爱；班长那一刻，我爱了！班长，我爱你！
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900字 初二 写人某日，班长欲宣读注意事项（放假），但是她却不得不面对着“开了锅”的班级。“怎么办呢？”班长苦想。忽然班长灵机一动，抄起一根木棒狠狠一敲，再用她那副无敌的大嗓门，大吼一声：“你们到底尊不尊重别人？尊重他人就是尊重自己！”两颗晶莹的泪水在班长的眼中打转，大家全静下来了，耳边只响着风扇的呼呼声。“叛军们”意识到了问题的严重性，生怕惹毛了班长，乖乖地回到了自己的座位上，教室里异样的气氛真是让人窒息。碰巧，老班突然回来了，班长把“风云”告诉了他。老班自然是火冒三丈，气冲冲地找出为首作乱的人，一把把他们拖到了办公室，整个教室终于有了难得的宁静。我回头一看，妈呀，班长居然还嘻嘻地偷笑着呢！结局：击溃叛军，抗战取得重大胜利。经过了这三轮战役，大家都乖乖地顺从了班长，人民们（同学）又有了和平的生活。班长真是一位好“将领”。“了不起”，这是我给她的评价。班长，好样的！
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900字 六年级 写人你说，我们的班长管理卫生是不是也是一流的啊！”逗得同学们哈哈大笑。”还没等班长的话说完，李平就乖乖地把地上的纸屑捡起来，一边捡一边说：“我还要当‘三好学生’呢！这学期，我们班学习好，纪律好，卫生好。“流动红旗”在我们班“安家落户”了，还被学校评为了“优秀班级”。这些成绩的取得，我们的班长可是功不可没呀！班长，你真是好样的！（指导教师李本华）吉林省农安县红旗小学六年级：陈亮
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900字 演讲稿在班委工作上，我们的兄弟班12班做得很好，特别是在组织活动方面，我们要谦虚地向他们学习，当然学习他们最终目的是为了超越他们，使我们不断地进步。不管今天能否被选上，我那为人民服务的承诺不会变，一如继往地支持班级工作的热情不会变。谢谢大家。更多文章值日班长竞选演讲稿车间班长竞选演讲稿范文小学班长竞选演讲稿范文班长竞选发言稿(二)小学班长竞选演讲稿500字初中生班长竞选演讲稿小学四年级班长竞选演讲稿范文大学班长竞选演讲稿优秀演讲范文副班长竞选演讲稿1000字四年级班长竞选演讲
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900字 初二我觉得班长的故事很励志。人堕落很简单，但不断进取却很难。可是他做到了。所有不为之努力的梦想，都是苍白的。从弱小到强大，他，做到了。最后，班长说了一句话，让我受益匪浅。他说：“每个人都是从零开始的，关键是要看你在成长的路途中付出多少。”是的，生命便是那零的起点，后天的努力才是决定生活的关键。愿我们摸黑赶路，却能发光如星。
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900字 四年级此时，胡聪正在和喔喔头对视，他们眉毛紧皱，非常神气。老师说：“第三局比的是心算，这一局令人紧张，令人激动，因为决胜负的时刻到了。”他们互相看了一眼，然后不紧不慢地走到讲台。心算的题目分别是两位数除以一位数（无余数），三位数加三位数，一位数乘以三位数。老师说：“先写完并且全对者获胜，如果双方全对，写得快者获胜。3，2，1，开始！”双方在心算时十分紧张，毕竟他俩从来没心算过。最后，胡聪对了十八题，用时四十二分秒，喔喔头也对了十八题，用时一分零一秒。老师郑重地宣布：“本届班长选举大会胡聪胜，所以班长就是胡聪。”大家都欢呼了起来。自从胡聪当上班长，班级的成绩就不停地向上涨。因为他每天都出题给学习不好的学生，再加上刘禅教大家写好字，同学们对今年选举出来的班长都非常满意！
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900字 六年级 写人我们的班长虽然“大公有私”，但女人缘还不错，却不是我们班的“女人”。我们班的“女人”谁会喜欢一个“包公”呢？我指的是七班的女孩，七班有一个十分漂亮的女孩。某日，放学时。她一人跑到我们班来找我们班的班长。怪不得我们班的同学都说“外校人，口味重”，直到那天，我才真正理解。这就是我们班的班长，虽然他有他一些不好的毛病，但我们班的同学依然爱他。
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900字 高二 日记小刚说：“我的任务是做老师的小帮手，帮助老师管理好班级。”每天，小刚都会在黑板的表扬栏里写下表现好的同学的名字，也会在黑板的批评栏里写下表现不好的同学的名字。小刚很认真的当小班长，老师和同学们越来越喜欢小刚了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。