-
900字 六年级 叙事再，看这位老人，他的交际面很广，到处都有他的朋友，他每一次到楼下散步，都可以撞见他的朋友。这为老爷爷一见到他的朋友，就立刻走过去，伸出手友好的和对方握手。老爷爷呀老爷爷，你怎么知道人家有没有事呢？就这样，可怜的老爷爷又“制造”出一个我的同胞。你们听完了我的自述，应该不会对我恨之入骨，而是对那些“制造”“非典”的人恨之入骨！拜拜！
-
900字同桌依然气定神闲地看着化学书，我真的服了他了。我怕了，怕得非典，怕没送到医院就被别人扁死了：我怕我刚到医院，医院的人就全跑光了；我怕……同桌突然说：“我知道了!”我绷紧的神经一触即发，“你知道什么了?”“我知道了，非碘，即不是碘。不是碘肯定是嗅，因为澳与碘的化学性质最相似。”我大笑倒地，神经也倏地松弛下来。非典型心理_关于非典的高中作文950字
-
900字 六年级 叙事你瞧，这为阿姨，她买菜回家，见到泥泞的路上躺着一颗孤零零的硬币，她便弯腰把硬币捡起来。天啊，她怎么能在街上随便把一颗硬币捡起来，要知道，在街上的东西，都不知道有多少人从它上面踏过。这为阿姨，她又“制造”了一个“非典”。再，看这位老人，他的交际面很广，到处都有他的朋友，他每一次到楼下散步，都可以撞见他的朋友。这为老爷爷一见到他的朋友，就立刻走过去，伸出手友好的和对方握手。老爷爷呀老爷爷，你怎么知道人家有没有事呢？就这样，可怜的老爷爷又“制造”出一个我的同胞。