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900字 六年级 散文选择好书来读，也是读书的一大重点。比如：童话书、小说一类。当然还有一些书，它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如：一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书，是最佳选择。阅读，能提高人们的综合道德品质；阅读，能让人们了解几千年的历史；阅读，能让我们张开幻想的翅膀，畅想未来；阅读，它是一个精灵，能让我们的世界更美好。
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900字 高一 议论文没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
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900字 高中 议论文深浅阅读虽然泾渭分明，但两者并不相克。有大把闲暇时光则捧本经典进行深阅读，时间紧张就选择浅阅读。苏霍姆林斯基说：“很多东西，不必细读，浏览一下就行了。所有的东西都关乎于时间，你要学会最大限度地使用它。”的确，经典名著切忌浅阅读，但新闻逸事只用浅读就足够了。阅读，终究还是一个取悦自己的过程。阅读方式的选择是自由的，应视情况而定。或深或浅，在于自己的心态与要求。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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900字这位考生不拘泥于“深阅读”和“浅阅读”的争执，而是提出了“用心阅读”的观点，可谓独出机杼，自成一说丈章用五柳先生的读书方法“好读书不求甚解，每有会意，则欠然忘食”担纲主要论据，古今融合赋予新意，指出要“用心去品味，用心去体验”，这样“我们的人生终辉煌”。但细加推敲的话，如果是“浅阅读”，一般就不存在“用心阅读”的可能。此外，文中“不求甚解已成为大多数人的步调”、“那么整个世界都将在我们的眼中”等语句，也应作修改。
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900字 初二阅读山茶就像阅读生命。有的时候，一些人、一些事会在我们的生命中留下一些微小的痕迹，牵扯起情绪，缠绕成关系，氤氲成感情。虽终究要离去，却能真实地带给别人一缕香气，一丝感动，一种难以忘怀的情绪，那便是如同山茶一般那些人留下的生命的芳香吧！阅读山茶，收获的却是人生，我站在曾祖母的坟头，却释怀了。山脚处，花香浓，情犹在，人依旧。阅读山茶
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900字 高三 议论文当然，相比其它阅读方式的便捷性，纸质阅读会逊色一筹，但我相信这“文化的承载者”会被继续完善与改进，会给我们带来更多历久弥新的感受。某款帆布包的创始人说过：“现在的包多种多样，但都是由古代布包一点点发展而来，我更愿意落后于时代，钟情于布包。”这种对布包朴素美的坚守，代表了一位时尚先锋对本源文化尊重与欣赏的态度。时尚潮流尚且要尊重本源，阅读书籍更应不忘初心。纸是中国古人的伟大发明，承载了数千年中华文明的重量，欣赏纸质阅读、传承中华文化是每一位中华儿女应有的态度。
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900字 初二 记叙文这就好似“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。阅读，是一种习惯；阅读，是一种情操；阅读，是一种美德。阅读就好似人生，从迷蒙到勤奋，最终就会获得成功。让自己的心平静下来，聆听纸张摩擦发出的“沙沙”声；细嗅油墨所散发出的幽幽书香；欣赏灯光投在书页的淡淡阴影。阅读的滋味需要我们用心去咀嚼、去感受、去品味。
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900字 初二 议论文这就是沉淀，将轻浮转化为厚重，让胸怀变得旷达宽广。于是世间才有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈诗赋。时间让曾经年少轻狂的他从中沉淀出了一份豁达，一份洒脱。斗转星移，大自然亘古不变，依然神秘幽美。捕捉那一闪即逝的精彩，品其精髓，悟其芬芳，享其乐趣，便能阅读生活，阅读人生。就让我们驾一小舟，于雾中时隐时现，去阅读那悠闲自得的心境吧！
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900字 六年级 议论文同学们，书真的是再好不过l，让我们爱上阅读，做过快乐的小书虫吧，每天都有“精美大餐”哦！同学们，让我们一起走进书的海洋，好吗？书还能让我学到人生哲理：我在火星身上学到了勇敢和忠诚，从安琪儿身上学到了助人为乐等等。读书还给我带来了许多乐趣，我的知识也随着阅读量的增加变的越来越丰富。书能使人进步，我怎能不喜欢阅读呢？
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900字 初三 散文对于这些，当读春者也掬出自己空灵的心，当心灵与心灵的无隙靠近，自我的心灵与春天的心灵不禁而生出喑哑的细语喟叹，这感觉就像风与风的共舞，水与水的波荡，如此契合，却又不约而同。阅读，那种只归于春天的阅读，随时光而渡人，而我们，也经阅读而人立，没有春天，我们的生活又将是怎样的枯燥与乏味！这是又一个春天，读懂春天，拥有一颗更加空灵的心吧！