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900字 五年级 记叙文这掌声，让我仿佛看到了老师对我的鼓励；这掌声，让我仿佛听到了同学们对我的赞赏；这掌声犹如一杯美酒，让我的心都醉了……刚背完的那一刹那，教室里就爆发出一阵雷鸣般的掌声，这掌声让我刻骨铭心。是啊，掌声好似一泓泉水，滋润着我们；掌声好似一束阳光，把我们的人生道路照亮；掌声好似人生中最美好的礼物，能时刻都鼓励我们奋进……啊！掌声！一路有你，我将收获一份美丽的人生！
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900字 六年级 叙事观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说：“朋友们，掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励，有时，掌声又能决定一个人的自信。所以，我希望大家能做个文明的观众。”话音刚落，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。鼓掌，一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚，充满了温馨和美丽。我们赞同一个人，往往用掌声来表达，足见掌声的精神价值。在这个夏天，我懂得了什么是真正的掌声。
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900字 六年级 议论文评委们的脸上露出了会心的笑容。”话音刚落，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。鼓掌，一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚，充满了温馨和美丽。我们赞同一个人，往往用掌声来表达，足见掌声的精神价值。在这个夏天，我懂得了什么是真正的掌声。学校全称：福建省晋江市深沪中心小学六年级 黄楚涵
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900字 五年级 叙事这一次，拿到了稿费，同学们的掌声给了我莫大的鼓励，这让我更加有信心。我想：只要我继续努力，将会有更多的文章发表出来。掌声它能激起一个人的斗志，也能使人意志消沉，如：那一种讥讽别人的掌声。但是，不管我听到的是怎么样的掌声，我都会充满自信，再接再厉，甚至披荆斩棘。将来，成为一个对社会，对国家有用的人才。
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900字 五年级 记叙文一曲终了，台下的观众仍然沉浸在那音乐的意境之中，片刻，台下响起了雷鸣般的掌声，我自信地站了起来，心里有着一种说不出的成就感，台下的观众都纷纷向我投来了赞许的目光，我惊喜地发现，那个刚才曾给我自信的小孩，也在拼命地鼓掌，还发出了银铃般的笑声。掌声，给了我自信，它驱赶走了我心中的紧张；掌声，给了我鼓励，它带着我获得了胜利；掌声，给了我赞许，它带给了我成就感，是我成功之后获得的最好礼品。掌声无价！
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900字 初三 叙事我们满头大汗、目不转睛地盯着场内，激动人心的时刻就要到了，其他班的同学要冲线了！我们认为他已经尽力了，不由自主地拍起手来。一瞬间，仿佛时间都停止了，他的眼中爆发出了前所未有的激情和火热，突破了！只见他的速度如同一道光，以超越极限的速度获得了冠军。有时，掌声就是胜负的关键。大操场上，拔河比赛开始了。我们齐心协力，用尽了九牛二虎之力，终于打败了二班，顿时，操场上掌声如雷，我们感觉沐浴在温暖的阳光里一样，十分光荣，这就是掌声的力量，我们得到了他们的赞美，决定下场比赛一定要赢！掌声给我们力量，这就是我们力量的源泉。掌声，可以让我重获自信；掌声，可以使我获得别人的认可和肯定；掌声，可以使我从中得到突破；掌声，是我的秘密武器，是世界上最为庞大的力量。
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900字 初三这时，一阵清脆的掌声响起，单一却有力，如同一朵郁金香，一直散发着怡人的芬芳。我怔怔地抬起头，撞见的笑容温柔得就像天空中的晨曦。掌声没有停下，她坚持将热烈的掌声弥漫了整个班级，久久没有停息……。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨，多少表春不在多少情怀己更改…。”每当这熟悉的旋律在我耳边萦绕，心里就有一种复杂的情感，涌上心头。那一阵掌声，我不能忘记。
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900字 五年级时间在树的年轮留下了五圈的痕迹，而我经过了努力和坚持，我获得了钢琴的四级证书！当我站在台上领证书的时候，台下响起了“啪啪啪”鼓掌声，这是我第一次听到这种声音，大家给我的掌声。我永远也忘不了它。啊！幸亏我选择了坚持，我才能收获这美妙的掌声，收获这成功的掌声！在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘的掌声……
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900字 初一 记叙文捧着一等奖的奖杯，站在明媚阳光下的我释然地笑了。因为我知道，有了第一次掌声，我会在人生路上走得更远！感谢这次掌声！感谢所有给予我第一次掌声的人
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900字 初二最终，我如愿以偿拿到了梦寐许久的“最高奖”。那一霎，舞台上的灯光聚焦在我身上，那耀眼的灯光使我尽展骄傲；那一瞬，我从颁奖人手里接过水晶奖杯，那璀璨的荣耀让我无比自豪；而我，有一朵花，叫自信，叫掌声，再次绽放！接着，又是一阵掌声……走出演播厅，深秋，落红翩舞，刹那芳华。那装缀大地的，不是花瓣，而是我心底久久不息的掌声，伴随我一直到永远，永远……