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1000字 高三 议论文由此观之，中国人当是最坦白的，就像那些背着自己墓碑上战场的战士一般，皆是惨烈的坦然。于是，华夏五千年的文化中，有多少人在死生的矛盾中矛盾着？于是，王羲之引吭高呼：“死生亦大矣！”痛哉！悲哉！项羽的死，壮烈在乌江涛浪之旁。这种死是无尽的慨歌，是英雄守护尊严时振策长空的雄浑怒吼，是死生矛盾之中积淀下来经久不变的向上态度。
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1000字 高二 议论文所幸的是：历史是进步的！人类也一样！我们不能反不如初！归了根底，医患矛盾只是社会与人性质变的一个体现程度！同时也是文明提升的一个新的行动方向！客观来讲：亦是时代步伐如此！社会进步造成“物、欲并竞”，诚然会引起经济等各方面混乱！这需要作为主导者的国家政府逐一加强调控、化解！！在此，我希望国家能继续增加法律法规的打击、约束力与道德文明的教育、播传！愿“医患矛盾”问题能早日化解！让人人生活都美满幸福吧！
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1000字 高一 叙事加强基层调处工作。按照“属地管理，分级负责”和“谁主管，谁负责”的原则，认真切实按照相关法律法规及政策做好排查化解纠纷工作，牢牢把握工作主动权。加强检查监督力度。落实领导责任制，督办督查相应的组织机构和人员，履行好学校矛盾纠纷排查化解工作的检查，及时反馈，定期（即每季度）总结汇报。建立定期征求群众意见制度，发挥群众的监督作用，努力使排查化解工作取得实效。油街小学矛盾纠纷排查化解工作领导小组２０12年11月5日
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1000字 初三所幸的是：历史是进步的！人类也一样！我们不能反不如初！归了根底，医患矛盾只是社会与人性质变的一个体现程度！同时也是文明提升的一个新的行动方向！客观来讲：亦是时代步伐如此！社会进步造成“物、欲并竞”，诚然会引起经济等各方面混乱！这需要作为主导者的国家政府逐一加强调控、化解！！在此，我希望国家能继续增加法律法规的打击、约束力与道德文明的教育、播传！愿“医患矛盾”问题能早日化解！让人人生活都美满幸福吧！
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1000字 初二“咚咚咚”，楼上邻居开了门，黑着脸问我什么事，我把衣服递了过去，说：“这是你的衣服，掉我家阳台了。”他面无表情地接过了衣服，我赶紧说：“不知道可不可以麻烦你晚上把音乐开小声一点，我晚上要写作业，我现在初三了。”他还是没说话，又面无表情地把门给关上了。我有一点失望回家了，想着爸爸想用这点小伎俩，根本不可能打动那个奇怪的邻居。奇怪的是，那天晚上后，音乐还是准时会响起，只是已经变得小声很多了，我终于可以安静地写我的数学题。我想，我没有报复那个楼上的邻居，而是选择把衣服还回去，意想不到地解决了这个矛盾。当我们在与人相处，实在是走不通时，宽容也许是解决矛盾的另一种方式。这就是这件生活小事给我的一点启示。
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1000字 高一 叙事贝贝还告诉我，那帮我出气的几个同学都会受到处罚，把家长都请来了，我不就成了幕后指使？这件事我没参与啊！！！冤死了，也不要落个臭名远扬啊，现在整个学校都把这件事闹得沸沸扬扬，看来，解铃还需系铃人，这应该都是一个误会，我跑到校长室，当面把事情的前因后果都说了一遍，校长叫来琦，琦已经哑口无言，校长要琦写1000字的道歉信贴在学校大门口，还要跑操场10圈，负责学校卫生一个月，这些已经够她好受的了，但是我还是不忍心看她这样，毕竟她曾经也算是我的好姐妹，我替她求了情，从轻处罚，就当是帮她最后一次吧。琦后悔极了了，对我说：“佳，认识你真好！是你让我醒悟。以前我太自私了……”操场上琦的身影在我脑海中浮现，余晖下，一抹红霞泛起点点红晕的光，正是它，这个看得见摸不着的“表达”也许是化解矛盾的最好方式吧。
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1000字 初三所以本人认为，解决社会矛盾才是行之有效的好办法。比如更好的划分“国民经济”这块大蛋糕，让更多的人分到更多的蛋糕。不能忽视这个社会上的每一个成员，否则就会想策马老师所言“不要歧视、欺侮和抛弃所有人，当抱怨化作仇恨、当仇恨变成暴戾，谁也不能幸免。”希望美丽的校园不再充满血腥，希望人与人之间能和谐相处……宁夏银川市第15中学初三：沸泉