土豆结尾
共4个土豆作文
1000字
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1000字 五年级土豆剥好了，也洗好了，切也已经切好了。“哥哥，你烤。”我心直口快的说。“哈哈！是不是尝到苦头了。真是临时抱火脚！”一分钟过去了……五分钟过去了……。“土豆来了”哥哥一放上桌。一阵阵香气扑入我的鼻子。“哇！真香！”我抓一个就塞进嘴里。“烫、烫、烫。”哥哥说：“别急，别急，心急吃不了热豆腐。童年啊童年，有了你，使我的人生更加精彩！
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1000字 初一 记叙文所以食用起来大可放心，不必忧虑于龙葵素。这种家常菜，不仅吃起来味香可口，而且在烹饪过程中已将其毒素破坏。陕西关中民间有一种家常菜，叫做醋熘洋芋（土豆的别称）。原来小小的一个土豆里也有着这么多的奥秘！通过这次的调查，让我觉得不管是什么事情，都要有去探索的好求。只有这样，才能得到更多的知识。还有就是，以后，对土豆要小心一点！
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1000字 三年级小土豆拼尽了力气，终于滚出了沙漠，滚到了学校的大树下。一个小女孩发现了它，在它的身上画上了美丽的衣服，并用它代替鸡蛋在实验室里完成了“浮沉奥秘”的小实验。放学了，同学们纷纷回了家，小土豆被丢弃在了实验台上，一个人，孤零零的。它伤心极了，在玻璃杯里嚎啕大哭，最后只得伤心地离开了学校。小土豆累了，它决定结束旅行，回家休整。它滚进了一片菜园，看到了许多发出嫩芽的土豆苗，一颗颗结实的小土豆正在土地里茁壮地生长着。小土豆高兴极了，它感觉自己瞬间复活了，它大声喊道：“小土豆们，快点儿长大吧，然后让我们一起去环游世界！”
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1000字 初二 叙事当我把土豆丝放在餐桌上时，爸爸妈妈都夸我：“宝贝，你真棒!”妈妈夹了一筷子，尝了尝说：“不错，但还要练习。”“我一定会赶上妈妈!”我高兴地嚷着，手中的筷子伸向那盘我炒的土豆丝。从这回的亲身体会，我感觉到：“做什么事都不是你想象那么简单，都需要许多步骤才能完成，在学习中更要认真反复的思考和细心重复的检查，才能做好。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。