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1000字 高三 叙事有什么生命，比家人，朋友在身边，夜晚不会恐惧，琐碎的小事不会让自己无聊更有价值，更自由呢？自由与生命，是没错的，错的是我的偏执。。。。。。盲目追求的自由，毫无意义的生命。我忘记了那个夜晚有没有睡着，我只记得看到第二天的太阳，感觉心是满足的，看到父母的笑容，感觉生命是完整无憾的。那一天，不想忘记。高三:佚十三弦
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1000字 初一 抒情散文可是我向往的自由究竟在何方……因为不管怎么样，他们很自由。我们总被时间束缚着，在那条路上，只有进，没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟，但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再过去——却是茫然，我们，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。初一:落霄
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1000字 初三 书信现在，我快升学了，与复习资料结为了“同盟”，毫不犹豫地与自由离别了。我一言不发的饿托着腮帮子，注视着窗外的一切，阳光已经悄悄爬上了我的头顶。我不能再象儿时一样闻到大自然的气息，品尝到自由的味道，更多的是体味汽车的尾气。我不希望每天都俯视“四角的天空”，在我心中已萌芽的自由，只希望不被考试压力阻挡，自由的成长……
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1000字 初一 叙事也许，每个孩子都会有同样的感受，就是：自己整天被爸爸妈妈关在家里写作业，就像被关在笼子里的小鸟，没有自由的生活那是不快乐的！自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚！因为只有自由了，我才能健康长大！我渴望得到自由！自由！初一:陈泰然
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1000字 高一 散文自由能让人过一种高贵的生活，我一直是这么相信着的。心没有条条框框的束缚，随时可以击碎那些腐朽不堪的制度，建立起属于新一代的世界。也只有为自由奋斗过的人也有资格带上最后的荣耀，背负不起十字架的人只能堕落在死水里腐烂。生命短暂，我愿意在有限的时间里成为像艾伦那样追求自由的人，张开背后的自由之翼，与鹏鸟齐飞，与蓝天同在。
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1000字 初三 记叙文同时，也还我们一片自由的蓝天！所以，我希望父母不要将学习强行压在我们身上们，让我们在真正做到劳逸结合吧。学习，只有做到劳逸结合，才会更有效率。父母们望子成龙，望女成凤的良苦用心，我又不曾知道？鱼儿渴望在水中跳舞，植物渴望太阳的照耀，蜜蜂渴望在百花丛中穿梭，而我更渴望自由！我渴望自由能时刻伴随着我度过每一天。我相信，有了自由，这个世界会更加美好！
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1000字 初一 议论文我想那样的社会很快就会灭亡吧。那时世界将再也没有秩序，杀人、抢劫、偷窃……如果没有束缚，世界会怎么样？人类是一种存在着智慧，存在着感性和理性的生物，每个人都有着各自独立的思想，如果你想要这样做，可另一个人却不愿你这样做，那么他就是在限制你，可以说世上只要有两个人，就会有束缚。回到现实，其实我们不应该妄想去追求那些没有束缚的自由，我们应该追求的是自由与束缚并存的那种自由，我想，只有这种自由才会让我们的社会变得更和谐，不是么？
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1000字 高三 议论文有了约束的自由才是真正的自由吧！在自由和放纵间，我画了一个不等号。再次想到了我是一条鱼，但我是一条自由的鱼，我不再抱怨。我可以在珊瑚海间穿梭，可以尽情的享受海中所拥有的一切，用眼睛去看，去发现美。我不再厌恶水，开始感受到它的和蔼，温柔。它可以接受我的眼泪，可以抚平我的伤口，使我自由，勇敢的前行。自由不等于放纵。
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1000字 初三 记叙文作为常人，我们追求自由与追求束缚的天性是与生俱来的；而作为一个卓越的人，他应该具备平衡自由与束缚的能力，而不是被自由与束缚控制住整个人生。他的自由与束缚都是相对的，他不随波逐流，不盲从众人所云，不屈服于体制，内心自有独特的思想见解，信仰理念；同时他又不放纵自我，不无所事事，自身有着严格的行为准则，两者相互制约而并存，合二为一。为了更高的自由，请勒住马儿的缰绳，任其在广阔的天地自由驰骋。
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1000字 初三 散文自己的命运就让他们去把握吧，自己就享受那份刺激带来的快乐，他们津津乐道于每天的升降，谈论得最多的是哪个基金又涨了，什么股票又升了，更乐于将自己的那份基金获高利的快乐与人分享，让人好生羡慕。从物理学上来说，自由落体是物体在重力作用下自由下落的状态，我还知道大小球同时落地的道理，物体是不会因大小不同而影响下落速度的。有上升、有下落，更有急速的快感，这就是现在的生活。我固守着那份平静，虽然内心并不平静。