豆芽作文结尾(7篇)
  • 1000字 五年级
    第五天,小豆芽们叶子由黄色变成翠绿色,而且根盘交错了,就像一个小圆盘,更像一座小堡垒,坚固而不可摧毁,在捍卫着它们的领土。妈妈笑着说“洋洋,这个豆芽已经长大了,可以吃喽!”第六天,我看着嫩绿的豆芽,很想尝尝它的美味儿,但是心里很舍不得。我继续给豆芽撒上水,静静地注视着,看着豆芽们贪婪的喝着水,感觉又长高了,心里别提有多高兴了!
  • 1000字 六年级
    第二碟很快端了上来。在刚刚领略了豆芽粉的美味后,我迫不及待地再次抓起筷子,但这豆芽粉的味道实在让人难以抗拒,不一会,我便放弃了细嚼慢咽这个吃法,张开我的“血盆大口”,开始狼吞虎咽。最后,连一小根豆芽也没能逃过我们的嘴吧。吃饱吃足后,我一边擦嘴一边说:“这豆芽真脆!”妈妈接着说:“因为这些豆芽是绿豆芽,绿豆芽又细又脆,相比之下,黄豆芽粗了一些,口感就不如绿豆芽,所以在选材时使用了绿豆芽而不是黄豆芽。”我恍然大悟,没想到这样一个细节里也有这么大的学问。真是不枉此行,既尝到了美味,又学到了知识,真是一举两得啊!美味,不一定是山珍海味,不一定是天下闻名,就说豆芽粉吧,它虽不出名,但它物美价廉,滑润适口,老少皆宜,真是名不虚传。我希望它发扬光大,越做越好,我爱高州豆芽粉!
  • 1000字 三年级 日记
    哈哈哈……嘿嘿嘿,幸好它们想吵也吵不成了,想闹也闹不成了,因为它们马上就要变成我的盘中菜了!我都好佩服它们呀!上面的绿豆芽的根须全都伸到了下面了,它们也不在乎,下层的“绿豆市民们”就像一个个“大力士”,把上层的“豆芽床”整个给托举起来了,你们说它们厉不厉害呢?生豆芽可真有意思!下次你们如果要生豆芽的话可一定要叫上我呦,我可是生豆芽的“专家”呢!
  • 1000字 三年级 日记
    11月2日 晴 (七)奇怪的事情发生了。 绿豆并没有死,反而长得更好了。我连忙问奶奶。奶奶说:“这是因为咱们给绿豆们补充了充足的水分, 所以绿豆才会长得更好。”下午6点半时,有两颗绿豆已经变成了豆芽。7点时,又有五颗豆子生出了豆芽。 这让我太惊喜了。我数了一数, 今天就有七颗绿豆变成了豆芽! 今天过得好充实呀!
  • 1000字 五年级 叙事
    我发现绿豆宝宝又经过6天的生长,它的长度已达到了5厘米长了,虽然没有前几天的惊喜,但看着生机勃勃的豆芽,我心里有说不的喜悦。这可能就是“一分耕耘一分收获吧。虽然我发的豆芽没有买的粗壮,但经过这几天的观察,使我懂得了一个道理:任何生物都有自己的生长规律,只要你留心去观察,勤于去思考,动手去操作,就能发现生活中的许多奥密。
  • 1000字 一年级 日记
    奶奶说你种的豆芽可以吃啦!我一听这话开心的不得了。于是晚上我央求奶奶把豆芽们做成美味的豆芽菜。奶奶把它们洗干净。放在锅里炒。又长又嫩的豆芽。炒在锅里,变成软软的了。放在口里吃,香香的脆脆的。可好吃了。我感受到了劳动创造的幸福。几天细心的照顾,让我知道了怎样种美味的豆芽菜。让我深深的感受到只要付出就会有回报!
  • 1000字 四年级 日记
    真是“心花怒放心情爽,兴高采烈火舞步欢”啊!我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时,好象朝霞映着我幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。只有付出勤劳的汗水,才会有真诚的回报,才会知道什么是成功的喜悦!观察很仔细,特别是心态表现充分,渲染力强,写得不错,鼓励儿子继续加油!爸爸10.12襄阳区实验小学四(1)班 黄哲为