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1000字 初三 读后感比如让学生进行品格访谈、让学生评价自己的品格、设定日常目标、制作“目标带”等等，都是一些有创意的、可行的好方法。例举了大量事例，介绍了一些可以实施的培养方法。书中介绍了如何培养品格家庭、品格学校以及品格社区。作为教师，首先自己要成为一个有高尚品格的人，才能教育学生成为有品格的人，品格教育，应该落实到平时的点滴中。有好品格，才有好人生。
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1000字 高三 议论文”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。王阳明说：“人心本是天然之理，精精明明，无纤介染着，只是一无我而已。在滚滚红尘中，要学会“爱惜自己的羽毛”。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻。这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。
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1000字 初二终于有一次，他回老家探亲来和我告别，透露了他埋藏多年的秘密，就是他那条断臂。原来他曾经是一名消防员，在一次救援行动中，被倒塌的柱子压断了胳膊截肢了。于是离开了自己的岗位，拒绝了政府给他安排的轻松工作，毅然来到这里努力拼搏，自食其力。听到这里我不由地对他肃然起敬：他居然为了别人的安危却永远失去了一只手臂，而且还不愿接受国家给予的帮助，真是太了不起了。我真后悔自己有眼不识泰山，竟给这样一位英雄取外号为独螯蟹王。虽然王叔叔的手臂没有了，但他的精神是可贵的，他的品格是高尚的。如果我们每个人都像他这样，我们的社会该多么美好啊!