-
1000字 初一 记叙文我当时也不知是太想睡觉出现了幻觉认为他们安静了还是怎样，管它什么三七二十一哩，能睡觉就行，折腾了我这么久，我不累，你们也累了吧，兴奋剂也到时候解了吧，闪回去睡觉，下次别太欺负人了，希望楼层上下的人要处处想着别人，在此提醒大家走路不要把鞋踢得那响，这样会吵到楼下的人哦——终于安静下来让我可以安心睡觉了。
-
1000字 六年级时间如同流水，转眼间两小时过去了，我却还在恐怖的夜晚徘徊。一眼望过去，妈妈房间的灯已经熄了。我躺在床上，越想越害怕，决定起床开灯看书，因为只有书才能让我停止想像。我把《三国演义》拿出来翻了又翻，又把书架上的漫画书囫囵吞枣地看了看。不久，我的眼皮就开始在“打架”了。终于，我实在困得不行了，就决定再次关灯睡觉。在闭眼睛的那一刻，我的心里一直在默念：“妖魔鬼怪快离开，妖魔鬼怪快离开”。不一会儿，我紧张的心情松弛了许多。渐渐的，我便进入了梦乡。第二天，我起床后，长长地伸了一个懒腰，一出门就看见了妈妈。妈妈笑眯眯地说：“早啊！昨晚睡得怎么样啊？”我不好意思地低下了头说：“有点害怕。不过我能一个人睡觉了。”我美滋滋地笑了。妈妈看着我也露出了欣慰的笑容。啊！我终于敢独自睡觉了。啊！我终于战胜了自己。
-
1000字 初一 记叙文第三起：小憩“疑云”。我还有一个本领，那就是无视时间、不分场合随时随地的睡。有一天中午，负责看课堂的赵老师临时出去开个小短会，这下好了，教室里整个炸开了锅，叽里呱拉的说话声不绝于耳。我烦透了，趴在座位上，捂上耳朵，盼着赵老师早点回来。没想到这一趴，又睡着了！ ------“吵什么吵！”赵老师一声大喊，我一下惊醒了。抬头一看，赵老师才出去五分钟，我居然在课堂上、在如此喧闹的环境中睡着了！现在，随着学习任务的加重，我越来越觉得睡觉的重要了。没有好的睡眠，大脑得不到“养精”，身体自然就不会“蓄锐”的能力，而我的 “睡功”确实让我睡眠能保质保量。白天精力充沛，听课注意力集中，作业效率和准确率也有了明显的提高。看来，当个小小 的“睡觉控”还是有不少好处的哟！
-
1000字 高三 叙事用很经典的比喻，在我的脑海中，高考是前方的小岛，而我驾驶的小船恰恰需要睡眠这一强大高效的动力才能靠近然后登陆。用矛盾的对立统一来解释就是我们要在高考的大方向下自主的调整睡眠时间，做到具体问题具体分析。那么多的考生会和我一样在这问题上迷茫彷徨。没办法的，人生的路那么长，这点选择还是必要的嘛。还是鱼和熊掌，还是高考和睡觉，有些夸大的说：古有书生进京赶考跋山涉水，今有我们一代弃了周公，为着高考觉也不睡。
-
1000字 高三 叙事纵使只有一朵花开的时间也愿意，愿意用毛毛虫的勇气去追忆落入风声的语音。小时候深深迷恋的秋千如今形单影支，似乎在怀想，怀想接下来的每天会有一个女孩或男孩把它珍惜。被风霜漆过的细枝上，我看到了鸟儿筑巢休憩留下的痕迹。梧桐树下剪辑的孤影惹不起伤心，飘零在泥土里也丢失在哭泣的深秋里。风是不睡觉的鸟，携着一颗心四处流浪。
-
1000字 六年级 叙事“呯”门开了，“咚”灯也开了，我看见了爸爸妈妈的身影，我站起来，跳下床去，朝爸爸妈妈跑去，我抱住爸爸妈说：“爸爸，妈妈，有怪兽，它要来吃我。我不想一个人睡了，求求你们了，求求你们了。”“媛嫒别怕。世界上根本没有怪兽。你不要怕。”“真的吗？”“但是我还是害怕。求求你们了。”好，好好，我在这陪你，“嗯”，“咚”灯关了，“呯”门关了。我仍旧没睡着，看着旁边的妈妈：她己经满脸疲惫了。我对妈妈说：“妈妈，你去睡觉吧！”“没事，你先睡”“不你己经很困了，快去睡吧！”“好吧，那你也快吧，”“嗯”妈妈妥协了。我一下子恢复了信心，呼呼大睡去。第二天，我醒来，看着明媚的太阳，伸了伸懒腰……以后，我明白了，要战胜恐惧，首先要战胜自己。六年级:黄媛媛作文网专稿 未经允许不得转载