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1000字 六年级 记叙文我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。让我们一起保护有益的小动物吧！
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1000字 初二 散文树林的关系，来了场大沙暴宁静的村庄被一瞬间破坏掉了，地上全是黄沙在沙土里露出的全是尸骨，动物的尸骨。他们站立起来他们在笑。人们此时才感觉到了可怕，希望有人能保护他们，但是已经晚了。“保护”这个词太可怕了，用不好就是灭顶只灾。到最后我还不知道到底是谁在“保护”谁。也许我们应该在保护的基础上做点什么了。
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1000字 六年级 应用文天，很灰暗。汽车堵塞，一片红色的光……保护环境，人人有责。我们迟早会长大，长大之后，保护环境的重任就落在我们的肩上。若是没有养成保护环境的良好习惯，长大之后，我们怎么会意识到，我们是保护环境的一份子呢？雨果曾经说过，大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。是的，当我们惹怒大自然，没有好好保护环境时，她会给我们应有的惩罚。
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1000字 六年级 抒情散文要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
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1000字 五年级 叙事建议爱护臭氧层的教师，告诉你的学生，保护环境、保护臭氧层的重要性，让大家了解哪些是消耗臭氧层物质。我们的大自然是美丽的，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一节电池，少伐一棵树木就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。有了科学的方法，再加上我们的实际行动，我相信，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。
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1000字 五年级 写景努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境变得更加美好，舒适！聚沙成塔，集腋成裘。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境、保护地球的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，保护我们的妈妈，地球妈妈的笑脸一定会重新绽放！北京芳草地国际小学远洋分校五年级：韩浩天
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1000字 初一 说明文同学们，开始行动吧！净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧！为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！谢谢大家！
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1000字 初二 叙事我相信在不久的将来，我将成为一名研究自然的科学工作者，为环保事业，为人类作出自己的一份贡献！爱我的锦绣山川，爱我们的小桥流水。不乱扔、乱到垃圾，不掐折树枝花朵等，又要当好宣传员，让大家一起重视环境的保护。我作为一名中学生虽达不到改造自然的能力，但保护环境的职责应该是义不容辞的，既要从我做起，从小就做起。
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1000字 二年级 记叙文学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨，让我们了解、让我们学会自我保护，为了你、我、他的安全，让我们把“生命诚可贵，自护价更高”这十个字在心里永远扎根！明天的太阳依旧东升、依旧美好、依旧灿烂！
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1000字 初一 叙事亲爱的朋友们，我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代，我们是明天社会的主人，地球的命运掌握在我们手中，在此我号召大家：让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上的树更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。建平中学西校初一:谭天