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1000字 初二 记叙文跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字？”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”
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1000字 小学生活中方方面面都有所谓的大师，在民族大义面前他选择了直面危险成为中国文化史上的一代宗师，他就是京剧大师梅兰芳，他在面对侵略者的逼迫是连接注射了三次伤寒预防针，冒着40度高烧的生命佯称病重拒绝别人的要求，保持了崇高的民族气节。在抗战胜利时他才得以重返舞台，大师是他的民族大义是他的谦逊，从而让自己的艺术造诣更进一步。梅兰芳听了老者的话，恍然大悟，谦逊接受。在此演出必然会请老者观看并且请他们指正，他的德行操守胜人一筹令人敬重，他的所作所为成就了他的人生成就了一代宗师。大师在某一方面很有很深的见识，或平凡或伟大，他们用微不足道的行为与坚持改变了自己的人生道路。这微不足道中蕴藏着足以改变世界的力量，我们要坚持不懈在生活中磨炼自己的意志，持之以恒越过所有的障碍，发现生活的美丽，找到了自己的准确位置，在生活中找到属于自己的一片蓝天。
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1000字 高三 应用文章诒和曾说：“大师的产生一需个人造诣；二需师友相助；三需环境相佐。”在一个催生快速短期成果、以经济效益为标准的体制下，确是难寻大师，或寻得的多为权术大师。时代呼唤大师，大师的诞生需要纯净的土壤。也许在一个尊敬大师的国土里，大师们方能“千呼万唤始出来”，在精神文化领域中带回曾经的绚烂。宋代张载曾这样形容知识分子：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们期待一位位如袁隆平般的大师级人物，能让中国的精神文明复兴不再无从谈起。
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1000字 三年级我悄悄为许书棉比了一个大拇指，然后嘀咕：“真是太厉害了。”谁知，许书棉停了笔，慢悠悠地回了一句，“兰姐更厉害。”“你觉得怎么样，能让兰姐给个优+吗”我对正在描阴影的许书棉问。“可以，放心吧。”她放下笔，冲我做了一个鬼脸，而后，起身去交作业了。下课之前，兰姐特意表扬了许书棉，夸她画得又快又好。许书棉真不愧是绘画大师啊！
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1000字 初一 写景这荣誉无不来自于它的恬淡，它的真情，它的思想，它向往自由的内心，这内在怎能不使我学习呢，雪，这生活大师，真是当之无愧！后记：雪的内在释放，让我改掉了外在压抑，它那无言的智慧将在我的生活中起无以比拟的作用，它将成为我展翅翱翔的翅膀，策马奔腾的长鞭，向理想顶峰攀登的动力！雪，这生活大师的内在释放，永远是我永恒的方向。山西大同城区实验中学一年级:姚培璇
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1000字是啊，雪花的美丽为古今多少人所赞叹，甚至是一代神君毛泽东都激情洋溢地为它题词。这荣誉无不来自于它的恬淡，它的真情，它的思想，它向往自由的内心，这内在怎能不使我学习呢，雪，这生活大师，真是当之无愧！后记：雪的内在释放，让我改掉了外在压抑，它那无言的智慧将在我的生活中起无以比拟的作用，它将成为我展翅翱翔的翅膀，策马奔腾的长鞭，向理想顶峰攀登的动力！雪，这生活大师的内在释放，永远是我永恒的方向。
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1000字 五年级 想像作文“哗！”校长狐狸这一句话是人群砸开了锅一般。要说到这灵隐大师，那可是无人不知无人不晓啊！灵隐大师不但佛法精深，而且还能安知天命。他不像现代人中自称“神棍”的骗子，灵隐大师那是真正的知天命，只不过能请得动他卜卦的人少之又少，五十年以来，就只有三个人，不知道这校长什么本事能请得动灵隐大师。每个人都兴致勃勃地预备一试，一个又一个地抽完，若雨和梦露做了个手脚，两人便在一队了。梦露有一种强烈的预感，那个梦灵隐大师一定能帮助自己解答……五年级:涂缘圆作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 高一我幸福地看着爸爸妈妈幸福的笑脸，看着他们吃下我第一次亲手做的饭菜。“不错不错，第一次就能烧成这样，很不错了！”“不错不错，竟然没有忘记加盐，值得表扬。”我得意忘形：“那么，以后，我要是有时间，我们家就是我掌勺了。”我看到爸爸妈妈露出一副“寒”的表情，自己吃一口自己做的菜，虽然熟了，而且不是很难吃，但也让我食欲全没了。“还是算了吧。”一代烹饪大师，就这样消失在历史的长河中，可惜呀，可惜！
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1000字 六年级 写景不久，森林里举办一个正式的绘画比赛，大家都踊跃参加，笨笨听了这个消息，喜出望外，终于可以轮到他大显身手了，他毫不犹豫得报了名。最后，笨笨得到了一等奖，他的画得到了大家的认可与赞美。从这以后，大家都称笨笨为“绘画大师”。笨笨的心情简直高兴得不能用言语来形容。笨笨明白了，之前努力没有白费，只要努力就会成功！
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1000字 高三 应用文赞美他人原来也是在赞美自己，而且在手指排行当中大拇指永远都是老大，食指永远都是老二，当你看到小编通过请教求前大师以后写出来的这篇文章，在今后与人交往当中你是想扮演老大的角色还是扮演老二的角色呢？若是懂得换位思考，同样都是首屈一指，那么把指责对方变成是赞美对方，当大拇指伸出来时，就会发现所有的指头都在指向自己。