-
1000字 高三其实，还有一种个性：余纯顺“明知山有虎，偏向虎山行”的个性他用生命的热血，在中华历史上留下恢弘的一笔；中科院专家埋头高新技术研究而无怨无悔的个性；企业家大刀阔斧地改革、甘为人先的个性；下岗工人跌倒了爬起来、重塑自我的个性……“个性”二字，看时容易做时难啊！个性的时代，时代的个性。我们追求个性，但愿我们能拥有真正的个性！用设
-
1000字 高一当然，我们不禁止染个彩虹发捅破新裤子，我们也不鄙视“新新人类”的另类表达，毕竟每个人的审美观不同，审美意识因人而异，但是这些真的是个性吗？它只是一座因为盲目追随而真正埋葬了自我的坟墓罢了！那些所谓的个性一族，他们只是在追求极端美，新奇感，至于“新新人类”，就算他们很美，是美的标准，但也是美得浅薄，而且腹中空空如也……也许我对于个性的理解早已落后，跟不上新时代的步伐，但我还是要说：真正的个性应该是有价值，丰富，色彩多样，诠释彰显独特自我的表达方式。而且不仅仅需要的是一个华丽丽的躯壳，还要有内在的精神美！
-
1000字 初一 抒情散文我讨厌按部就班，讨厌规规矩矩，讨厌条条框框，所以我叛逆，张扬，不安分。这就是我的个性，曾经有段时间我也试着做一个“乖乖女”，可是后来发现那样的我真是不伦不类，这是我发现，自己的才是最好的，所以我依然保持个性飞扬的自我，大大咧咧的在经历了十几个被风吹过的年头后，继续调皮的在人生的道路上阳光的一路向北的行进着。
-
1000字 初二 议论文你可能会问了，在你心中，什么是个性？个性，就是属于自己的style，不重复他人的路，不被传统式教育格式化了的，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在的方式。也就是说，每个人都可以做自己，每个人都是绝版！都是别人无法copy，无法模仿的！
-
1000字 初三拥有个性，你会发现，你的生活很精彩，你的潜力非常大；你会发现，你越来越有魅力；你会发现，个性是生命的标志。丢失个性，你在别人眼中会像白开水一样枯燥无味，丢失个性，你也很难在事业上取得成功，因为你没有特别之外或越人的地方，丢失个性，你只能活在别人影子里，毫无生气的前行，丧失了生活的本色，也丧失了自我。社会因个性而丰富多彩，生活因个性而有滋有味，生命因个性而展现真我风采。我们要活出自已的个性，活出自已的亮色。因为那是生命的标志，拥有个性，我们才是我们自已！个性，不可丢失。
-
1000字 初一 记叙文既然我们都是普普通通的人，就无需伪装自己，因为一旦披上“伪个性”这张皮，我们就会活得很累很累。不能!梵高为了证明自己的价值削去了一只耳朵，尼采笃信自己的超人哲学直至迷狂，那是真正的个性，我们能办到吗？行文至此，我被随身听里发出的刺耳的重音乐闹醒，细细想想这难道不也是在玩个性每次不也是给自己的耳鼓膜强加噪音于是，索性把磁带扔到垃圾桶里，我终于如释重负。
-
1000字 初三 散文但幸好在九二的个性的词典中还有“互尊互敬”的原则，我们也会为此愧疚，也会为此体谅老师的辛勤教诲，当那一次次地教诲之后，我们也会变得懂事，变得“悦中带度”了。”常常因为这些个性，让老师喊破了嗓子，让老师气怒。我们都是活跃的孩子，常常会因为过于调皮让老师不止一次次地对我们说：“不要讲话！“九二”的个性词典，三言两语之中，你读懂了吗？——那份独一无二中平凡的个性，你读懂了吗？
-
1000字 初二 议论文这一切，都因为我们是九零后，都因为我们懂得如何去张扬自己的个性，都因为我们懂得张弛有度。面对未来的天空，我们拿实际行动来张扬我们的个性；面对外界的质疑，我们相信实践是最好的证明！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
-
1000字 高二 议论文层次也分明：开头用形象的比喻引出论点，然后用事例加以论证，结尾再次重申观点，结构严谨，做到了前后呼应。另外，语言也很有特点：能用形象、生动的语言来说理，用语准确，亦有文采。比如作者有意营造了排比句、比喻句：“个性是浩瀚、深邃的海”，“个性是层峦叠嶂、连绵起伏的山”，“个性是悠扬的驼铃”，使文章有了“亮点”。
-
1000字 六年级 议论文因为与众不同的优势、个性本来就是让人难以摸琢的奇特；它犹如无穷尽的宝藏，被淹蔽得实实厚厚，只有我们敢于去挖掘、发现，就能够寻找到这无穷无尽的宝藏。但是，当你看到炫丽迷人的彩虹映在云层里时，你要知道它这流光溢彩的背后，经历了多少风风雨雨，并且，并非每一次都能磨砺出它那炫彩美丽的身影。也因此，只有越过一次次障碍，度过一次次艰难，才能使自身的个性熠熠光辉、光芒万丈，张扬出来。在蒸腾作用后，云一直在飘动，风一直在刮，雨终究开始下……