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1000字 初一 状物这一劫，让杨志欲自寻短见，只怪吴用的才智如天上的神仙，知前晓后，看透世上的芸芸众生呐足智多谋谋梁山，好汉听令吴学究！杨志一行终于被蒙汗药麻翻，眼睁睁地看着生辰纲被劫走。水泊梁山出英雄，英雄品质各不同。《水浒》这部富有传奇色彩的古代章回小说伴我度过今夏，随我共同成长，使我人生的阅历又添了浓墨重彩的一笔！！福建省漳州市东山县西埔中学初一:林远航
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1000字 初二放目远眺，雄伟的长城犹如一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，活跃飞舞。我仿佛看到巨龙带着我腾空而起，穿过时光的迷雾；我仿佛看到那些建筑长城的匠人正在认真的堆砌城砖；我仿佛看到了年轻的士兵手持长矛在城头巡逻；我仿佛看到一队来袭的骑兵面对长城只能一次又一次的摇头叹息……太阳从山的那边爬了上来，为这大好河山染上绚丽的金色。抚摸着“不到长城非好汉”的碑刻，我的心中不由泛起了一个愿望，愿我中华少年不畏艰辛苦难，自强不息，争做好汉，共筑中华民族新的“长城”。
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1000字 初三终于爬上了山顶，山顶上的人也不是很多，大的小的、老的少的，我看到了一张板凳，就像见了亲人似的扑了上去，真像饥饿的人扑到了面包上一样。不管三七二十一，先坐下来再说。我一屁股拍到了板凳上，半天也没挪窝。随后，老爸和老妈也陆续爬了上来，一上来老妈便说：“儿子，你真棒！”迎着凉爽的风，欣赏着山顶的美景，望着远处云雾缭绕的山峰，我心想：“今天，我也真正当了一回好汉。”
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1000字 高三 议论文相比之下，吴用有些浪得虚名。他是水泊好汉中惟一一个职业教育工作者，本应具备很高的文化水准，但我们从未见他在闲暇之余吟过什么诗，填过什么词。他在郓城乡下教书时就很缺乏敬业精神，经常借故给学生放假去做个人的事情。上山后从没有抽出专门时间办扫盲班，也没有开过教育普及讲座和相关课程。吴用在本职工作上不用心，却喜欢不着边际的研究一些打打杀杀的事情，因此暂时看不出他的文化修养有多深。
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1000字 一年级 状物”武老板放心，包在我宋某的身上了！“不就一纸公文嘛！第二天，阳谷县县衙门前的布告板上贴出一张布告：阳谷县武大郎因身怀绝技，故梁山军事基地特聘其为名誉教头，排一百零九位。秋去冬来，冬去春来。又是一年过去了，武大郎年终结算时，不仅没有新的白条儿，就连往年的白条儿也都收回去了。为啥？就因为咱武大爷是梁山泊第一百零九位好汉！
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1000字 六年级 应用文林冲之仁，林冲之义，不正是我们现在和谐社会所迫切需要的吗？我想，现在的人正是少了林冲那样一颗火热的心，少了那种扶危救困的品质吧。是什么原因让现在的人心那么冷漠，让那么多的过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹？“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九洲哇……”梁山好汉们真如一首歌，一首豪气干云、慷慨激越的歌！