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1000字 高三 散文从诞生的那一天起，人类就始终无法抵挡科学的魅力。虽然人们追求科学的动机在变，方式在变，但对科学的探索和膜拜是永恒不变的。因为科学代表的是真理，而求真、求实是人性的追求，那又如何能让人们抗拒这位不带一丝虚伪和做作的智慧女神呢？科学，她的魅力是永恒的。朋友，请热爱科学吧，在感受她的魅力的同时，你还会感受到智慧，力量，信心，伟大……
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1000字 初二 记叙文老师的魅力是无穷的。她可以是名苛刻的长官，令学生寒颤惊心;可以是位亲密的朋友，与学生乐作一道;也可以是个偶像，让学生心生敬畏。学海苦涯中，她会同我们一起赴汤蹈火，出生入死;会陪我们行到水穷处，坐看云起时;会在我们山重水复的时候打开那扇柳暗花明的窗。正如古人云：“亲其师，信其道”。茫茫学涯里，书山有路勤为径，有师相伴乐为擎。师之绝技深几许，生徒羡慕梦多回!
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1000字 六年级 记叙文邹老师和我们女生在一起时，有时踢踢毽子，有时跳跳绳，有时和我们一起开玩笑，充满了阳光和活力，与课堂上的邹老师截然不同。邹老师在这时又是像一个小女孩一样可爱、活泼、阳光的，充满了儿时的稚趣。邹老师有着无穷无尽与众不同的魅力。这魅力，是超然脱俗的，是出淤泥而不染的。只要我们细心观察，处处留意，邹老师的魅力就不言而喻，比比皆是。这就是我的魅力老师，你也被她的魅力所吸引了吗？指导老师：邹利球
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1000字 五年级 叙事.”还一边做着动作，仿佛自己真的是戏剧里的人物，正在劝老乡加入解放军，争取全国的解放……最后，我们一起站起来跟着屏幕上唱：“到这里为的是……”刘老师又一句句教我们唱。这堂课完美地结束了。同学恋恋不舍地回到了班里，嘴里还念着“老乡！……”这堂课，我感受到了京剧独一无二的魅力，我了解了京剧，原来它具有如此有魅力！
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1000字 初二 叙事他们的善良或许不曾溢于言表，但他们的魅力却足以给予任何人一生的慰藉！我的心再次变得炽热，我总算明白：也许世界上的确有许多如那个老人一般的人，但最多的还是像中年男子那样的人啊！路边，一个单纯可爱的小女孩牵着妈妈的手，指着那美丽的彩虹，说：“好美！”我望着彩虹，又一次想起了中年男子，又一次想起了他说的话，又一次想起了善良的魅力。我不禁感慨：是啊，好美！初二:王子睿
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1000字 初二 状物男孩被老婆婆的善良浇灌着，山区贫困孩子的心被男孩浇灌着，绵延不断，让这种善良延续下去是不是会让孩子们的心灵得到甘甜泉水？让中华五千年文化蕴含着善良和无私的精髓得到弘扬和升华。善良是一种魅力，让低谷中的人看到希望；善良是一种美丽，让丑恶的心灵得到洗涤；善良是一幅出自于名人的山水画，山是善良之山，水是善良之水。请延续善良的魅力……重庆市江津区西湖中学初二:施佳启
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1000字 初二 议论文”“呃······”可出乎我的意料的是，一场本应发生的暴风雨并没有袭来，更让人吃惊的是，梁老师居然微笑着对我说：“这本书先不还你，借我看看，好吗？暴风雨突然成了美丽的晴天，使得我呆若木鸡地站在那儿，无言以对。我想，我的脑袋大概已经“短路”了。这就是书的魅力，让一位老师微笑着面对一个犯了错误的学生，让学生免受责罚。让学生忘掉作业，让中年人漠视嘲讽，让老师收起训斥······这，也许就是书的魅力之所在了吧
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1000字 初一 散文恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。一屋子欢声笑语。语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。
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1000字 初二 议论文”“呃······”可出乎我的意料的是，一场本应发生的暴风雨并没有袭来，更让人吃惊的是，梁老师居然微笑着对我说：“这本书先不还你，借我看看，好吗？暴风雨突然成了美丽的晴天，使得我呆若木鸡地站在那儿，无言以对。我想，我的脑袋大概已经“短路”了。让学生忘掉作业，让中年人漠视嘲讽，让老师收起训斥······这也许就是书的魅力之所在了吧
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1000字 初三 书信你看，诚信就是美丽，诚信就能赢得尊重！可就是有那么一些人，总是不把诚信当作一回事。看我们的电视广告，大多是言过其实的：说好，好到了天上；说灵，灵到了极点。其实，人们总是从它的反面取其意而用之。弄虚作假，虚情假意，为人们所不齿；惟诚实守信，才能拥有心灵美，才能具有人格的魅力。朋友，我们能不紧紧地拥抱诚信吗？