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1000字 初一孩子们笑着，嚷着“有一只最美的天鹅”他们把更多的饲料，切糕扔入水中，而那只美天鹅，还在继续乞讨他的美丽，他不知道，他有多么的丑，多么的无知，多么的愚昧。一个晴朗的早晨，人们发现一只死去的鸭子，后来鉴定出他就是那只美天鹅，他陶醉着死去了，他幻想着自己有多美，有多威风，在自己帝王的幻想下…。。可悲的…。。死了。
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1000字 六年级 散文”于是天鹅们在里面用力地拉,把狼拉死了.”我在里面用绳子套住你的脖子,我们在里面拉你,你就在外面用力爬好吗狼想了想说: “好吧.”天鹅说: “我家门太小了你进不来,窗子口大你从窗子进来.又是春天了,天鹅的姐姐们回来了,来到这只天鹅家里,这只天鹅给姐姐们讲了她如何打败狼的故事,姐姐非常高兴,夸小妹真勇敢!张青玲
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1000字 初一 抒情散文下面有请++杂技团表演，她穿上了它们，象……不就是一只天鹅。她优雅的点了点头“怎么回事？”“出什么问题了？”“疑？换节目了？”她轻轻的走上钢丝踮起脚尖（全场寂静）舞台上的灯通通亮了，天堂之声缓缓的响开来。她舞啊舞突然见变成了一只天鹅向那最耀眼的光束飞去。上帝那100009根弦的琴上有一只天鹅续接了最后的希望之歌...
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1000字 初二 散文寂寞的人是充实的。安于寂寞是一种美德。”汪先生所言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的几十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是“在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人”(《长河》题记)。时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是——拒绝是半个生命，索取是半个死亡。寂寞天鹅美。
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1000字 六年级 读后感，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。那俊秀的身段、圆润的形貌、优美的线条、皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅，那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗，一切都描绘出它是爱情之鸟在古希腊传说里，美女海伦是勒达和一只天鹅孕育的，那只天鹅是宙斯的幻形。
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1000字 五年级 散文蕾丝裙和足尖鞋演绎了这段情史。《天鹅湖》的首演并不成功，尤其在那个礼教束缚贵族的时代，没有人理解这部作品，造成了“天鹅之死”的现象，直到柴氏去世后十七年，各方面的改进才使得这部芭蕾舞剧享誉世界。然而当事人已故，只留下湖心的白天鹅独自怅惘。《天鹅湖》是柴可夫斯基的摧臧的悲怆，在我们看来却是至高无上的艺术
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1000字 六年级 记叙文敌寡我众，天鹅的反抗压阵了那些人，有的甚至被卵石砸中脑袋，他们落荒而逃，最终取得成功，但是它们为此付出了很大的代价，有的被木棍打死或被利刃捅到，但更多的，却是死亡。虽然到了最后这个天鹅群从世界上消失了，但是，这种勇气仍浓浓地弥漫在这个丛林的每一个角落，这种反抗仍教导着这个丛林的每一只动物，这种精神却在世界广为流传!
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1000字 小学 叙事有这样一首非常动听的歌：一个美丽善良的女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，陷入了深深的沼泽地，再也没有回来。一群丹顶鹤在那片沼泽地上空盘旋，发出阵阵哀婉的鸣叫。歌曲旋律震颤着人们的心弦，女孩那纯洁、美好的心灵净化着人们的灵魂。今天的我们是明天社会的主人，她用自己的生命谱写了一曲保护珍稀野生动物、保护人类自然环境的颂歌。所有的人们，共同手牵手，心连心吧！为保护野生动物做出一份自己的贡献。让大自然处处充满生机；让地球妈妈更美丽；让我们更多一些动物朋友！天鹅是大自然赐给我们的，我们有责任保护它们，保护它们的栖息之地，让天鹅朋友重返家园！
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1000字 六年级 记叙文我是一个梦女孩，我不会放弃我做梦的幸福就像叶子不会遗忘，在飘落时舞出最美的舞蹈！至少我曾经拥有，拥有一个天鹅梦，我会学习秋的叶学会迸发。不再有失落之感，因为有梦就是一种崇拜美的体现。似乎那是另一个世界，另一种体验。那金黄，那鲜红，那刚烈，那凄婉，那裹着苍天顶着青天的孤傲，那如悲如喜如梦如烟的摇曳，会使你在黑夜借着月光去抚摩隐约朦胧的花影，会使你在清晨踏着雨露去感触沙沙落叶。